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식물에 많이 볼 수 있는 광합성의 한 형태이다. 선인장, 파인애플, 돌나물 등이 포함되며 CAM식물의 이름은 돌나물과(Crassulaceae)를 따서 지었다. 밤에 기공을 열어 CO2를 고정하고 낮에 당을 만들어내는 특징을 가지고 있다.
Ⅵ. C4,C3와의 차이점
C
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(세포분열, 세포신장, 성숙, 노화) 동안 호흡량과 생장량의 변화를 비교 설명하시오.
14. 정부우세성 정도를 조절하는 호르몬의 작용에 대해 설명하시오. (단 관련 식물호르몬은 옥신, 시토키닌 및 스트리고락톤으로 한정한다.)
참고문헌
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생육 기간(세포분열, 세포신장, 성숙, 노화) 동안 호흡량과 생장량의 변화를 비교 설명하시오.
14. 정부우세성 정도를 조절하는 호르몬의 작용에 대해 설명하시오. (단 관련 식물호르몬은 옥신, 시토키닌 및 스트리고락톤으로 한정한다.)
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C4식물은 C3식물에 비해 CO2농도가 낮은 곳에서 광합성량이 떨어지지 않는다. 이러한 특징들로 인해 C4식물은 C3식물보다 광합성 효율, 즉 생산성이 높다[3].
3. C3식물과 C4식물 비교[4].
▶ 참고문헌
[1] http://ko.wikipedia.org/wiki/C4%EC%8B%9D%EB%AC%BC
[2] 식
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C4_%EC%8B%9D%EB%AC%BC)
꽃
4-1. 쌍자엽 식물의 꽃 부분의 명칭을 기재하라.
Cabbage flower bud (dicot) Brassica c.s.
4-2. 단자엽 식물의 꽃 부분의 명칭을 기재하라.
Lily flower bud (monocot) c.s.
4-3. 쌍자엽 식물과 단자엽 식물의 꽃 구조를 비교하여 설명하라.
단자
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차이점을 말하시오.
자신이 감명 깊게 읽은 책에 대해 자세히 말하시오.
자연적으로 복제되는 동식물의 예를 들고, 복제 인간에 대한 자신의 의견을 말하시오.
14. 생물교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어
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차이점을 말하시오.
자신이 감명 깊게 읽은 책에 대해 자세히 말하시오.
자연적으로 복제되는 동식물의 예를 들고, 복제 인간에 대한 자신의 의견을 말하시오.
14. 생물교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어
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