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, 공동체, 2015 1. 틱장애의 정의
2. 틱장애의 원인
3. 틱장애의 특성
1) 뚜렛장애
2) 만성 운동 또는 만성 음성 틱장애
3) 일과성 틱장애
4. 틱장애의 지도
1) 부모교육
2) 심리치료
3) 행동수정치료
참고문헌
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틱장애 치료에 약물이 많이 사용되고 있다. 일과성 틱장애가 아닌 만성 틱장애，뚜렛장애의 경우에도 약물치료가 일반적으로 처방된다.
3) 심리치료
틱장애를 가진 아동들은 증상에 대한 오해와 편견，주위에서의 압력 때문에 정서적 문제가
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disorder)
(2) 산술장애 및 산수장애 (Mathematics disorder)
(3) 쓰기장애{Disorder of written expression)
2) 뇌의 편측화 불균형에 의한 신경심리학적인 관점에 따른 학습장애
(1) 언어성 학습장애 또는 좌뇌기능 학습장애
(2) 비언어성
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적 상호작용 면에서 보면, 아스퍼거장애가 있는 사람들은 흔히 눈 맞추기를 피하고 인사를 하자마자 몸을 돌려가 버리기도 한다. 어떤 아스퍼거장애 아동들은 타인과 상호관계를 맺고 싶어도 어떻게 해야 하는지를 몰라서 곤란해 한다. 어린
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disorder)에 대한 진단준거(DSM-IV)
출처: DSM-IV, 미국정신의학회, 1994.
4. 자폐장애아의 치료 및 지도
아동 자폐장애를 완치할 수 있는 특효약이나 단 한 가지의 치료방법 또는 교육방법은 존재하지 않는다. 그러나 자폐장애 아동을 지도하기 위해서
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-41.
放野千繪, 前橋 明(2007). 이시카와현에서의 유아의 생활과제에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 53-55.
泉秀生, 渙福康一(2008). 유아의 건강복지에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 78-84.
Devries, R. & Zan, B.(1994). Moral c
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