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사용할 수 있음. ▒ 이체자와 고금자 ▒
1. 이체자란?
- 이체자가 생겨난 원인
- 이체자의 구성방식
2. 고금자란?
- 고금자가 생겨난 원인
- 고금자를 이해하는데 주의할 점
- 고금자 형성의 방법
3.이체자와 고금자의 비교(도표)
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중국어교육의 실태
Ⅴ. 대학교 중국어교육의 내용
1. 제1단계
1) 1학년
2) 2학년
2. 제2단계
1) 3학년
2) 4학년
Ⅵ. 대학교 중국어교육의 발전방안
1. 중국어교육의 수업시간 확보
2. 중국어교육방안(초안) 실시 전후의 비교
3. 교육환경
1)
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중국어의 표준, 중국언어연구2, 1993
이성란, 화음계몽언해에 나타난 19세기 중국어음연구, 부산대학교 석사논문, 1992
조문수, 중국어 문법 사전, 화서당, 2003
전용진·김석영，전공중국어어학개론, 넥서스chinese, 2006
최영애, 중국어란무엇인가,
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중국어학연구모임(2004), 중국어학의 주제탐구, 한국문화사
이중언어학회(1992), 한국어와 다른 언어와의 대조분석, 집문당
최영애(1998), 중국어란 무엇인가, 서울: 통나무
한용수(2004), 중국어학개론, 선학사 1. 언어 개관
1.1. 중국어의 개요
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어학), 필자 (한중비교언어학)도 가세하여 미국에서 가장 많은 전공 관련 교수와 대학원생을 확보하기도 했다. 중국어 언어학 관계 개설 과목도 다양하여 어학개론, 중국어사, 문자학, 음운학, 통사론, 현대 방언학, 교수법, 세미나, 역사 음운
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어학 능력을 향상시키기 위해 노력할 것입니다. 중국어 실력을 발전시키기 위해 중국어 공부에 더욱 집중하고, 중국어 관련 시험을 준비하여 공인된 어학 자격증을 취득할 계획입니다. 국제 교류 프로그램에 참여하여 중국에서의 학습 경험
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비교하여 빠르게 배우고…
[단점 : 지나친 의욕]
저의 단점으로는, 여러가지 목표를 계획하고 동시에 무리하게…
[생활신조 : 부족한 2%를 채워나가는 노력형 인재]
100%를 모두 갖춘 완벽한 사람은 없으며, 인생을 살아감에
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중국어 공부하는 것을 좋아하여 꾸준히 공부하여 왔습니다…
4. 지원 분야에서 성과를 내기 위해 필요한 역량이 무엇이라고 생각하는지, 그 역량을 갖추기 위하여 본인이 직접 했던 노력에 대해 서술해 주십시오. - 그 결과, 현재 본인은
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