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지도)의 환경구성 1. 언어영역 2. 역할놀이 영역 3. 미술영역 4. 수학. 과학 영역 5. 쌓기 놀이영역 Ⅳ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 내용 1. 듣기 2. 말하기 3. 읽기ㆍ쓰기에 관심 가지기 Ⅴ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 방법
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재미있는 조작 활동 자료, 2003 * 한국교육개발원, 영재 교수-학습 자료 개발 연구-초중 영재학교/영재학급용, 수탁연구, 2000 Ⅰ. 수학과교육 팀보조개별학습자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 내용 1) 교과단원을 분석하여 핵심 지도요소
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법을 활용 Ⅶ. 읽기교육(읽기지도)의 사례 1. 알파벳을 식별하여 읽는다 2. 문자를 보고 인식한다 3. 문자를 보고 따라 읽는다 4. 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해한다 5. 듣고 대응하는 낱말을 찾는다 6. 간단한 글자 놀이를 한다 Ⅷ. 향
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쉽고 재미있는 수학세계, 일월서각, 1990 ◎ 우정호, 수학 학습-지도 원리와 방법, 서울 : 서울대 출판부, 2000 ◎ 정태범·류희찬·조완영, 자료중심 교수-학습운영모형에 근거한 수준별교수-학습자료 개발연구, 대한수학교육학회지 학교수학 제2
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중심의 토의 학습 모형 Ⅶ. 토론학습(토론식학습, 토의식학습)의 주의점 Ⅷ. 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 사례 Ⅸ. 토론학습(토의학습, 토론수업, 토의수업)의 지도법 1. 기초능력함양 1) 듣기 말하기 기본 학습 지도 2) 상황에 따
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논문 56건

중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3
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연구」. 서울대학교 석사학위 논문. ______(2003). 「사회과 ‘전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방
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연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4. 실험설계 5. 실험절차 Ⅳ 연구 결과 1. 기초선 상태의 평균성취도 2. 전략 사용 및 수행 3. 학업성취도 4. 학습자의 메타인
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  • 발행일 2008.11.11
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연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀
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논문. 김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사. 김인수(2004). 체육과 교육과정의 게임 활동이 학생들의 사회성 발달에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학교. 석사학위논문. 김택호(2004). 이해중심 축구형 게임 수업이 체육
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 6건

연구를 하고 싶습니다. 더불어 연세대학교 교육대학원 연구 세미나에 지속적으로 참여하면서 음악 지도에서 쟁점화되고 있는 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 교육현장연구 모델로서 제시해 볼 예정입니다. 1. 대학원 학업
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  • 등록일 2022.04.25
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지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학업계
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법 1)학업계획서의 의의 2)학업계획서 작성법 3)기타 Ⅱ. 대학원 간호학과 간호대학원 학업계획서 베스트 예문 모음 1.대학원 간호학과 1)진학 동기 2)연구계획 3)졸업 후 희망 2.대학원 간호학과 1)자기소개 2)지원동기 3)입학 후의
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중어중문학 분야의 실제 적용 가능성을 탐구하고자 합니다. 책임감 있고 리더십을 발휘하는 학생으로 성장하기 위해 노력할 것입니다. 동아리나 학생회 등 학교 내에서의 활동에 적극적으로 참여하여 조직에서의 역할을 수행하고, 동료들과
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  • 등록일 2023.07.06
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논문을 쓸 것이며 연구했던 것들을 학생들 입장에서 이해하기 쉽도록 표현하여 훗날 교사가 되었을 때 학생들에게 가르쳐 줄 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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  • 등록일 2021.09.08
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