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과정의 변천
3. 중등교육과정의 문제점과 변화의 요구
4. 중등교육과정의 개선을 위한 과제
ꊲ 청소년기의 미치는 영향
ꊳ 발견사항, 교훈
ꊴ 각 분야의 목표
ꊵ 활용 가능한 접근방법과 이론
ꊶ 청소년 복지
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청소년정책연구원
조규필 박현진 김래선 김범구 양대희 이현진 황수진 (2011). 학업중단 청소년의 학교
재적응 과정 연구. 중등교육연구, 59(4), 969-1000.
진혜민, 배성우(2012). 청소년비행 관련변인에 관한 메타분석.청소년복지연구, 14(2). 193-221.
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교육, 약물남용교육, 교통안전교육 등이다.
참조: 법무부 보호관찰소 바로가기 http://www.probation.go.kr
참고문헌
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
문화관광부(2001), 2001 청소년백서.
문화관광부(2002), 2002 청소년백서.
이용교(1993), 한국청소년
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복지는 다른 복지 분야에 비해 그다지 사회적 관심이 집중되는 분야는 아니었다. 성인 위주ㆍ공급자 위주의 복지가 행해지고 있는 우리 사회에서 아동은 자신의 삶에 영향을 주는 결정에 의견을 제시하거나, 선택할 수 있는 기회가 드물다.
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청소년복지가 일부 문제 청소년이나 요보호 청소년에 국한되지 않고 전체 청소년의 학습과 생활로 확산될 것이다. 학생 봉사활동, 청소년 인권시장, 중등교육의 의무 교육화, 학교급식의 확대, 청소년의 다양한 체험활동에 대한 강조 등은 전
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