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육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 1. 청소년헌장의 제정과 개정의 배경
2. 청소년헌장 개정의 원칙
3. 개정된 청소년헌장의
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헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 1. 화랑도수련활동의 소멸과 과거제도
2. 1890년대 자주적 교육
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육성에 역점을 두었다.
⑤21C를 대비한 대 교육개혁운동을 전개하고 있다.
세계화를 위한 신교육의 비전
5차 교육사적 특징
-통합적 교육과정 (개정의 특징)
-교과, 경험, 학문, 인간중심의 조화(단일사조 지양)
-통합교육과정 제정(국교 1,2학년)
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헌 <주요조문 분석>
1.용어의 정리
2. 주요 조문들
<관계법 분석>
1.청소년활동(육성) 관계법령
(1). 주요 관계법들의 소관부처와 제정/개정일
(2). 입법목적과 주요내용
*청소년활동진흥법의 문제점
1. 법적 강제성을 가지고 있지 않
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육성 5개년계획 수립(93.9)
2. 청소년육성 중 청소년보호업무 별도 설정
3. 청소년보호법제정(97.3.7)
4. 청소년보호법제정(97.7.1)
5. 청소년보호위원회설치(97.7.7)
1. 제2차 청소년육성 5개년계획 수립(98.7)
2. 청소년헌장개정(98.10)
3. 청소년보호위원
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