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황제 사후 진나라의 급격한 몰락
기원전 210년 시황제는 5번째 순행에 나섰다. 황제의 순행에는 승상 이사와 환관 조고가 수행하였으며 조고가 옥새를 관리하는 일을 겸임하고 있었다. 시황제는 20여명의 아들이 있었으나 맏아들 부소는 황제
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황제도 무릎을 꿇는다(열나흗날, 곡부에서)
6) 태산, 중국의 황제를 유혹하다(열닷샛날, 태산에서)
7) 결코 일본을 용서하지 않겠다(열엿샛날, 남경에서)
8) 물의 나라, 원림의 나라, 실크의 나라(열이렛날, 소주에서)
9) 소동파와 차
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머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ.초기의 진나라
Ⅱ-Ⅱ.진나라가 통일을 이룩할 수 있었던 여러 요인들
Ⅱ-Ⅲ.진나라의 6국 정벌 과정
Ⅱ-Ⅳ.시황제
Ⅱ-Ⅴ.황제 지배체제의 사상적 배경
Ⅱ-Ⅵ.시황제 사후 진나라의 급격한 몰락
Ⅲ. 맺음말
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다른 시각에서 보게 해 준 유익한 책이었던 것 같다. 프롤로그 - 장성(長城)은 왜 만들어졌을까?
제1부 - 진의 시황제와 장성
제2부 - 역대의 장성
제3부 - 명대의 장성 - 점선에 선으로
제4부 - 명의 장성 - 충실과 종언
에필로그
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진순신, 오자키 호츠키
- 중국 고대사 최대의 미스터리 진시황제, 쓰루마 가즈유키
- 진시황릉, 웨난 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ.초기의 진나라
||-Ⅱ.진나라가 통일을 이룩할 수 있었던 여러 요인들
Ⅱ-Ⅲ.진나라의 6국 정벌 과정
Ⅱ-Ⅳ.
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현황과 학계의 연구 동향
3. 실무중심의 전시평가 방법론의 제시
1) 기존 3단계 평가 방법론에 대한 반론
2) 실무중심의 전시평가 모델의 제시
3) 전시실무의 다면평가 모델
4) 평가의 오류 가능성
5) 전시결과물의 정리
4. 맺음말
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진출 프로그램의 경쟁력 강화 방안”, 《방송 21》, 2001년 9월, 43~49쪽.
송경희(1999), [외주제작 의무편성 정책의 효과 및 개선방향 연구], 한국방송진흥원 연구보고서.
______(2003), “저작권 어떻게 개선되어야 하는가?: 독립제작물 저작권 개선
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관한 연구”,연세대학교 법무대학원, 2007
이형국, 형법총론연구Ⅱ, 법문사, 1989
신진규, 범죄학 겸 형사정책, 법문사, 1995
장규원 외, “외국에서의 벌금미납자에 대한 사회봉사명령 운영에 관한 연구”. 한국형사정책연구원, 1999
신의기, “벌
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조금 더 많은 사람이 자유를 향유하는 것에 대한 학생의 열의는 우리 나라가 복지국가로 성장하는 것을 앞당길 수 있으리라 확신합니다. Ⅰ. 자기소개서란
Ⅱ. 자기소개서 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 수학(학업)
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귀 대학에 입학한다면 보다 건실한 사회의 일꾼으로 성장할 수 있으리라 믿습니다. 더 나아가 조금 더 많은 사람이 자유를 향유하는 것에 대한 학생의 열의는 우리 나라가 복지국가로 성장하는 것을 앞당길 수 있으리라 확신합니다.
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