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위원회(의결권과 집행권의 행사, 교육부 대체)
1) 명칭
2) 지위 및 성격
3) 권한
4) 구성
5) 하부조직
2. 심의?의결기관형 국가교육위원회(심의?의결권의 행사, 교육부 유지)
1) 명칭
2) 지위 및 성격
3) 기능
4) 구성
5) 운영체제와 하부
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위원회조례중개정조례안
의 원
2001
공동생활가정설치및운영지원에관한조례안
의 원
2001
의회의원공무국외출장등에관한조례안
운영위
2001 제 1 장 서론
제 1 절 문제 제기
제 2 절 연구 목적
제 3 절 연구범위 및 방법
제 4 절
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학교내에 설치되어 있는 각종 위원회의 구성과 기능이 취약하여 이사장의 전횡을 방지하기보다는 전횡의 적법성을 인정하는 거수기로 전락 → 구성과 기능의 강화
학교법인의 학사업무 개입 금지 강화
사립중등학교의 학교운영위원회 심
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학교운영위원회에서 논의
되고 추진되어져야 할 사업을 실천할 수 있는 소위원회의 구성과 이의 운영은 합리성이 강조된다. 즉 현재의 미묘하고 복잡한 학교조직을 사업별로 실천소위원회의 성격으로 조정하고 위원장 체제로 전환 운영하게
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목적대로 학교교육의 내실화를 위해 노력하기보다는 잇속 챙기기에 급급한 운영위원회로 변질되어 가는 모습도 반성해야 한다. 조직적으로 특정위원 구성 비율을 높이려 한다거나, 임기제한으로 운영위원 재선이 불가능한 위원들이 서로 연
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