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학교재정운영의 효율성
4. 학교예산 관련자들의 참여 증대
5. 평생학습센터로서의 학교
Ⅶ. 향후 학교예산회계제도의 과제
1. 교육활동에 필요한 예산이라면 무엇이든지 적극적으로 요구하자
2. 오랜 동안 관행처럼 지출해 왔던 예산 항
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지출하여야 한다.
Ⅳ. 학교재정의 문제점
학교 재정 운영에 대한 문제 발생 요인을 분석 요약해 볼 때, 효율적인 재정 운영을 위해서는 예산과 교육 과정 운영의 연계성 방안, 교직원의 예산 참여도와 책무성, 재정 운영의 형평성과 경제성 등
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학교육의 문제점과 대안적 교육」. I. 서론
II. 본론
1. 대학 교육의 현실과 문제점
1) 기초교육
2) 거대한 취업학원인 대학
3) 실무인재 양성의 미흡함
4) 대학 재정구조의 약화
5) 교수고용제도
2.대응방안
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학교는 학교운영에 필요한 각종 인사, 교육과정, 재정 등의 정보를 사용하며, 교육청은 단위학교의 운영 실태를 파악하고 평가함으로써 단위학교의 책무성 확보에 활용한다.
7. 학교공동체 구성원들의 전문성 및 능력개발
학교단위 재정제도
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학교재정의 개념
Ⅲ. 학교예산의 개념
Ⅳ. 학교재정(학교예산)의 구조
1. 가계(家計)와 학교재정
2. 수입
1) 일상경비
2) 학부모 부담경비
3) 학교발전기금
4) 시·군 및 자치구의 교육경비 보조금
3. 지출
Ⅴ. 학교재정(학교예산)의 특
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학교 예산편성에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교
송창기, 학교회계제도의 운용방향과 발전과제, 단위학교회계제도 도입을 위한 공청회 자료
이기우(1999), 학교재정의 구조와 예산과정, 교육마당 8월호, 교육부
이원근(1999), 학교예
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재정의 정책
1. 국가 및 지방자치단체의 공부담 교육재원
2. 학교법인에 의한 교육재원
3. 사부담 교육재원
Ⅴ. 교육재정의 문제점
1. 교육예산이 부족한 까닭
1) GNP에서 차지하는 교육예산의 비율이 낮다
2) 기본적인 세금이 적다
3) 교
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학교예산 운영과정에의 교사 참여
가. 참여의 의의
나. 참여의 효과와 역기능
다. 교사의 예산운영과정 참여
Ⅲ. 분석 방법
1. 분석의 틀
2. 조사의 대상 및 기간
3. 조사도구
4. 자료의 처리
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1. 실태 및 문제점 분
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방법에 의하여 학교의 세입이 다원화되어 학교구성원과 지역사회의 역할과 노력으로 학교재정의 추가적인 조성이 가능하게 되었다. 이러한 단위학교 교육재정 구조의 변화는 학교단위자율책임경영제가 가능해 짐으로, 학교는 학교장의 교
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재정지원 및 예산 확보
지속적인 교육복지 실현을 위해서는 안정적인 학교재정 확보와 지원책이 마련되어야 한다. 특히 지역사회와 네트워크를 형성한 상태에서는 학교재정의 일정 부분을 지역사회에서 분담할 수 있어야 한다. 단위학교가
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