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효과를 알아보기 위한 과학적 방법이다. 이밖에 귀에 침을 놓아 담배에 대한 욕구와 맛을 감소시키는 금연침, 최면을 통해 담배를 끊어야 한다는 무의식을 심는 방법, 담배처럼 피우는 금연보조제로 흡연 습관을 대체하는 금연초, 금단증상이
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금연, 새롬
4. 한진희 저(2002), 니코틴 중독의 평가와 치료, 대한생물치료정신의학회
5. 김화중 외 공저(2002), 지역사회간호학, 수문사
6. 박태선 외 공저(2000), 현대인의 생활영양, 교문사 1. 흡연과 건강
1) 흡연과 영양
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흡연을 시작하게 되면 급속도로 중독에 이르게 되며, 쉽게 중단하지 못한다. 특히 청소년들은 충동적이기 때문에 쉽게 흡연을 하게 된다. 하지만 그 폐해를 알고 금연을 결심했다 하더라도 어른에 비해 중독이 심하기 때문에 쉽게 담배를 끊
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흡연의 중독에 빠지면 쉽게 중단할 수 없는 특징을 가지고 있다. 따라서 흡연을 피할 수 있는 다양한 활동에 대해서 알기, 흡연의 욕구를 참기 위한 다양한 활동 참여, 가족 또는 친구의 도움 요청하기, 금연의 실천 등으로 흡연 중독을 예방할
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정서, 분노, 증오, 적개심
④ 사회적 영향 - 사회적 상호작용 약화, 법적 재정적 문제 대두
⑤ 영적 영향 - 타인과의 관계 단절, 삶의 무의미 1. 영양관리
2. 운동과 동작
3. 개인위생
4. 스트레스 관리
5. 일과 휴식
6. 술, 담배, 약물
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과정에 참여시키기도 어려울 뿐만 아니라 치료 후 약물사용 중단상태를 유지하기도 어려운 특징이 있으므로, 이러한 청소년에 대한 적극적인 접근과 중재가 이루어지려면 단일기관의 소수 관심 있는 실무자의 역할을 넘어서는 보다 포괄적
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건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm
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과정
11. 술의 양면성
Ⅳ. 술과 건강
1. 술과 질병
2. 술과 각종 실험 결과
Ⅴ. 술과 일상 생활
1. 술과 심신활동
2. 술이 생활에 미치는 영향
3. 술이 경제에 미치는 영향
4. 술과 사고
5. 술과 자녀문제
6. 술과
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과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이해도
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2. 자료 수집
3. 조사 도구
4. 조사 방법
연구 결과
1. 일반적 특성
2. 구강건강 관련 지식
3. 구강건강 실천
4. 충치예방법
5. 치주질환 예방
고찰
결론
참고문헌
별첨-설문지
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금연에 대한 인식이 확산되고 있고 흡연가들의 입지도 작아지고 있으니 만큼 작은 담뱃불씨 하나가 자신의 건강과 가족의 행복을 위협하고 있는 만큼 흡연가들은 금연에 동참하고 주변의 흡연자들에게 금연을 권해야 합니다. 1.성장과정
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기준) 1. 성장과정 및 가족사항
2. 본인성격의 장단점
3. 생활신조 및 인생관
4. 지원동기
5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견
6. 건전한 노사문화에 대한 의견
7. 금연에 대한 의견
8. 향후 추진 업무에 대한 포부
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흡연과 관련된 퀴즈를 통하여 흡연의 위험성에 대해 다시 생각해볼 수 있는 시간을 갖게 하였습니다. 또한 금연패치 및 금연을 도와줄 수 있는 활동에 대해 안내를 통해 담배냄새로 고통 받지 않는 학교를 만들고자 노력하였습니다. 저희의
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노사문화에 대한 의견 (남은 글자 수 : 2000)
7. 금연에 대한 의견 (남은 글자 수 : 2000)
8. 향후 추진 업무에 대한 포부 (남은 글자 수 : 2000)
9. 국립암센터 간호사 면접 1분 스피치 (1분 자기소개)
10. 국림압센터 면접족보 (면접 기출문제)
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지원동기 (남은 글자 수 : 2000)
5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견 (남은 글자 수 : 2000)
6. 건전한 노사문화에 대한 의견 (남은 글자 수 : 2000)
7. 금연에 대한 의견 (남은 글자 수 : 2000)
8. 향후 추진 업무에 대한 포부 (남은 글자 수 : 2000)
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