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개발로 조직목표에 공헌할 수 있는 인적자원의 양산을 목표로 HRD프로그램이 진행되어야 한다는 것이다. 셋째, 개발시스템의 연계성구축으로 정부, 기업, 대학, 연구소 및 기타교육기관의 HRD기능에 대한 공유와 체계적인 역할조정을 통해 그
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인적자원개발을 위한 직업교육의 방향, 2001년도 직업교육학회 학술대회, 한국직업교육학회, 1-25
이영대(2001), 평생학습사회에서의 직업교육훈련 발전방향, 기업교육연구, 3(1), 24-47
이정표·정태화·주인중·고혜원·김상진·손주영(2000), 평생
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역할을 하게 된다.
이러한 이유로 기업 자원봉사활동의 활성화는 매우 중요한 과제이다.
<참고문헌>
[1]류기형 외.(2004).자원봉사론.양서원.
[2]삼성사회봉사단.(1996).자원봉사의 이해와 활동 방법.삼성사회봉사단.
[3]최숙희.(2004).윈윈전략
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7. 나아갈 방향 모색
(1) New TRENDS 전략적 인적자원관리의 방향(월간 인사관리, 2002. 1월호)
(2) 21세기 지식/정보화사회에 대응하는 기업내 HRD(인적자원개발)의 방향과 전략 中
(3) 퍼포먼스 컨설턴트로 거듭나기
(4) 기업교육담당자의 역할
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부서 간에 정보 공유
4. 공개교육
5. 고객교육
Ⅳ. 기업교육의 요구 분석
Ⅴ. 기업교육의 패러다임 변화
Ⅵ. 기업교육의 담당자 역할
Ⅶ. 기업교육의 방향성
Ⅷ. 미국의 기업교육 사례
Ⅸ. 기업교육의 제고 방안
Ⅹ. 결론
참고
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역할을 다할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
Best HRD 인증기관의 전략적 인적자원개발(SHRD) 성숙도 측정에 관한 연구, 신덕상, 2007
A 항공사의 생애경력개발 프로그램(L-CDP) 도입 사례 연구, 구정모, 2012 1. 서론
2. 본론
(1) SHRD의 등장배
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필요성
2. 안전망제도
3. 각국의 직업훈련제도
1) 영국
2) 프랑스
3) 독일
4) 미국
5) 일본
6) 한국
Ⅷ. 기업교육의 사례
1. 기관 일반현황
2. 과정별 컨텐츠 형태 및 개발 방법
3. 진도관리
1) 학습진도율 산정의 자동화
2) 진도율 자동조
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인적자원 개발관리 정책 지원 : 직업교육훈련촉진법에 따라 각 지방자치단체의 장이 당연직 위원장이 되는 ‘직업교육훈련협의회’ 등을 적극 활용과 지역 우수인재의 유출 억제 및 우수 인재의 지역유치
※ 이상과 같은 역할과 함께 교육부
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특성
Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 필요성
1. 사회?문화적 배경
2. 평생교육의 필요성
Ⅵ. 평생교육(평생학습)의 사회적 배경
Ⅶ. 뉴질랜드의 평생교육(평생학습) 사례
Ⅷ. 향후 평생교육(평생학습)의 정책 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개발원
◈ 윤정일 외(1997), 과외와 사교육비, 한국교육재정·경제학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 필요성
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 대상
1. 속도 경쟁
2. 점수 따기 위한 프로그램
1) 족보 제공
2) 반복 훈련
3. 교육과정 목표의
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