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라 환경도 그렇고 여러 가지 여건에 맞지 않을 것 같아서.. 하지만 우리나라에도 이런 발도르프 교육을 하는 곳이 몇 군데 있긴 하다. 그 중에서 다음 신문 기사에 실린 내용을 보면..
“고성 동광초등학교 신현석 교사발도르프 교육2년동안 함
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킨더가르텐의 어린이들은, 청소, 식사 준비 등을 모두 직접한다. 하지만, 중요한 건, 그런 ‘일’들을 즐겁게 한다는 것이다. 이 책 마지막 장에서 말하는 ‘모방과 의지’란 바로 즐겁게 일에 임하는 것을 얘기하는 것일 것이다.
발도르프 교
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발도르프 유아교육에 대한 이해』, 학지사, 2006.
이기숙,『유아교육과정』, 교문사, 2008.
정윤경, 『발도르프 교육학』,학지사,1992.
Freya Jaffke, [발도르프 킨더가르텐에서의 놀이와 작업]
참고자료
인지학 연구 센터. http://steinercenter.org/. 2009년
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발도르프 교육학, 학지사
Freya Jaffke(2001) 발도르프 킨더가르텐에서의 놀이와 작업, 창지사
윤선영(2005) 발도르프 유아교육의 첫걸음 : 유아교사를 위한 안내서, 문음사
곽노의(1999) (21세기 유아 교육 모델로서)자유 발도르프 유아교육, 밝은누리
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발도르프 교육학, 학지사
Freya Jaffke(2001) 발도르프 킨더가르텐에서의 놀이와 작업, 창지사
윤선영(2005) 발도르프 유아교육의 첫걸음 : 유아교사를 위한 안내서, 문음사
곽노의(1999) (21세기 유아 교육 모델로서)자유 발도르프 유아교육, 밝은누리
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