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강연자 : Mellody Hobson
제목 : 인종문제에 모른체 할 것인가 대담해질 것인가
3) 강연자 : Margarte Heffeman
제목 : 이제 직장에서 엄격한 서열을 잊어야 할 때
4) 강연자 : Simon Sinek
제목 : 위대한 리더들이 행동을 이끌어 내는 법
5) 강연자 : Ludwick M
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보고서를 마친다.
[ 참고문헌 ]
- 이학종, 『조직행동론』, , 1998
- 신응섭, 이재윤, 남기덕 外,『리더십』, 학지사, 1994
- 풀너시, 『상황을 이끄는 리더가 성공한다』, 횃불, 2000
- 윌리엄. C. 비햄 外 3인,「본격팀단개별 리더십 팀경영 곡예술
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론 기말고사 문제>
고교평준화 정책과 교원평가제 중 한 가지 정책을 선택하여, (1) 해당 정책의 내용과 찬반론을 간단히 언급하고, (2) 자신의 입장을 선택하여, 선택한 입장의 주장들에 대한 이론적 근거를 독창적체계적으로 논술하시오. (7
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행동론」. 서울: 학지사, 2002.
문화관광부. 「청소년백서」. 서울: 문화관광부, 2002.
박진규. 「청소년문화」. 서울: 학지사, 2003.
설은주. 「가정사역론」. 서울: 예영커뮤니케이션, 1997.
오영희·엄정애. 「부모교육」. 서울: 동현출판사, 1999.
유
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당위성
7. 역사교육에서의 학습방법과 내용의 조직
(1) 연대기적 방법
(2) 주제학습법
(3) 혼합교수요목
8. 역사교육에서의 역사학습방법
(1) 수업전개방식에 따른 학습방법
(2) 수업의 내용에 따른 학습방법
9. 역사교사론
10. 맺음말
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-457, 1992 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기후변화협약의 배경
2. 기후변화협약의 주요내용
3. 협약 이후 변화돼 가는 세계의 정치 경제
4. 한국정부의 정책 대응
5. 한국정부정책의 문제점
Ⅲ 결론
참고문헌
표 목 차
<표 1> 제1차 종합
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행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청
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보고서 97-5. 한국교육개발원
박혜정(1989). 한국의 유아교육. 교학사.
신연식(1985) 유아교육개론. 서울:형설출판사
이귀윤, 이기숙(1987). ‘유치원과 초등학교 1학년 교육과정 연계성을 위한 정책방안
이기숙(1998). 유치원과 국민학교 연계성을
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론: OECD국가를 중 심으로, 동명사, 1997
조석준, 행정개혁위원회의 조직방법과 성과에 관한 연구, 서울대행정논총. 1990
조성한 외, 일본의 행정조직, 한국행정연구원, 1996
최병선 김영평, 행정개혁의 신화와 논리, 나남출판, 1993
오재일, “일본
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조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다.
[ TYPE 2-13
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조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다.
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