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각한다.
일본은 그들의 죄를 증언할 피해자 할머니들이 모두 세상을 떠나기를 기다리며 시간을 지연하고 있는 것만 같다. 잘못된 과거의 역사를 바로잡아야 미래에 이와 같은 일이 반복되지 않는다. 우리는 위안부 문제를 올바르게 이해하여
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도 밝은 친구다. 전에도 한번 쓴 적이 있는데, 경술 국치일날 광화문에 박수근전을 보러 갔다가 우연히 인사를 했고, 친해진 친구였다. 아사히신문은 일본에서 한겨레와 같은 역할을 하는 신문이다. 논조에서도 다른 신문과는 어느부분 확연
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들 수 있도록 하는 대신 책가방을 학원 가방으로 대치하여 또 다른 온실로 내몰아가는 것이 20년 뒤 내 모습은 아닐지 과거와 현재의 나, 그리고 미래에 나의 모습까지도 새삼스레 생각하고 설계해보는 계기가 되었다. 빨간 머리 앤은 시대를
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빨간 신호등'은 '지켜져야만 하는' 약속인데도 그렇지 못했던 우리의 모습들 또한 가감없이 실려 있다. [1] 서론
1.책을읽고.. 감상문(각 12개)
[2] 작가및 책소개
1.소개글
2.저자소개
3.작가의말
4.책소개
5.책표지 글
6.1.본문내용1
6.2.
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빨간 부처는 사라지고 커다란 부처가 그들을 보고 있었다.
만다라와 바람
쌓인 것은 풍화되고 흩어진다.
제3장은 너무나도 멋있었다. 무용수들의 행위를 뒷받침해주는 화려한 장치는 보는 사람으로 하여금 신비로움을 자아냈다.수묵화를 무
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읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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빨간 머리 앤
아름다운 그린게이블즈를 바탕으로 고집쟁이 앤이 성숙한 여인으로 성장해 가는 모습을 그린 소설입니다. 어렸을 적 이 책을 읽고 나서부터 앤은 지금까지 저의 마음속에 언제나 닮고 싶은 여성상으로 존재해 왔습니다. 상상하
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빨간 신호등을 무시하고 주행을 한 자동차에 대해 교통신호 위반 법칙금 부과 통고를 한 경찰관의 행위가 정당한지, 만약 그 차가 생명이 위급한 환자를 싣고 있었다면 어떻게 해야 하는지 말하시오.
남한의 대북 경제지원에 대한 자신의 견
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