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고교평준화 논란
2. 고교평준화 정책이란?
3. 고교평준화 정책의 배경
4. 고교평준화, 무엇이 문제인가?
1) 학교 선택권
가) 학교 선택권의 자유 보장해야
나) 평등교육의 마지막 보루, 고교평준화
2) 하향평준화
가) 고교평준화는 곧
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같이 고교 평준화 제도가 비 평준화제도보다 아직까지 설득력을 갖는 이유는 많다. ‘2002년 고교 평준화 정책과 학력 하향 현상의 관련성 분석연구’(성기선, 2002)에서 보면, 평준화 지역 고교생의 학업성취도 수준이 비평준화 지역의 학생보
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고교평준화 이대로 좋은가
복거일 : 특집 고교 평준화 정책의 파탄 -교육을 시장에 맡겨라, 월간조선, 2004
이주호 : 학교정책의 개혁 의제, 교육행정학연구, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 하향평준화
Ⅲ. 고
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고교에는 지원을 하지 않는다”며 “결국 정책적 뒷받침만이 유일한 해결책”이라고 덧붙였다.
특목고 규제가 국내 고교의 하향평준화를 유도한다는 우려도 나오고 있다. 익명을 요구한 모 교대의 교수는 “특목고 규제는 결국 전체 고교수
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하향평준화에 따른 학력 저하
고교 평준화제도는 학생들의 하향평준화를 초래하여 학생들의 학력저하를 가져오게 된다는 주장이다. 오래 전부터 학생들의 학력 수준이 해가 다르게 낮아지고 있다는 얘기가 나오고 있고, 또 그러한 예는 어디
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