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고급사고력학습의 방향
가. 학습과정은 고급사고력의 신장에 중점을 두어 지도하되 개별적 활동보다는 탐구공동체적 접근 방식에 의한 아동 주도의 학습이 되도록 한다.
나. 사고력 신장으로 위한 환경 요인은 허용적이며, 개인 존중 의식이
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논쟁
5. 수준별 교육과정의 운영상의 문제에 관한 논쟁
6. 지식정보사회에서의 사회과 교육의 방향에 관한 논쟁
7. 구성주의 학습이론에 관한 논쟁
8. 수행평가와 관련된 쟁점들
9. 협동학습에 대한 논쟁
10. 고급사고력의 개념에관한 논쟁
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고급 사고력의 개념과 특징
(1) 고급사고력의 필요성
(2) 고급 사고력의 의미
(3) 고급 사고력의 공통적인 특징들
(4) 고급 사고력 학습의 저해 요인
2. 고급 사고력의 형태
(1) 탐구력
(2) 의사 결정력
(3) 창조적 사고력
(4) 비판적 사고력
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학습이 인지적 구성주의의 입장에서 학습모형이 개발되고 있다는 점이다. 정보처리모형의 발달과 개념학습, 고급사고력학습 등에 관한 관심은 이러한 경향을 말해주는 것이다. 스키머학습에 대한 연구도 이러한 경향에 속하며, 사회과학적
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고급사고력 함양을 위한 교수-학습방법 연구. 사회와 교육, 제 25집.
4. 차경수(1993). 개념학습과 사고력 함양. 사회와 교육, 제 17집.
5. 차경수(1996). 현대의 사회과교육. 서울: 학문사.
6. 채서일 (1995). 사회과학 조사방법론. 서울: 학연사.
7. 허경
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학습할 때도 그 이해와 사고에 있어서 많은 영향을 끼치는 도구교과로서의 국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부
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학습이 학습자의 메타인지 수준에 따라 문제해결과정에 미치는 효과. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
유인식(1996). 사회과에서의 메타인지 함양 수업이 비판적 사고력, 학업성적, 과제성취도에 미치는 효과. 석사학위논문. 강원대학교
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학습방법이며, 총체적 접근법(Whole Language Approach)은 학습자에게 맥락이 부여된 의미 있는 학습활동을 제공함으로써 언어활동이 의미 이해의 과정이 되도록 하여 학습자의 사고력을 신장시키는 학습방법이다. 미국에서는 두 접근법이 1930년 이
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사고력과 음악적 취향은 다르다. 학습자들은 조별경험을 통하여 타인의 음악적 취향을 존중하고 배려하면서 서로에 대한 음악적 교류를 통하여 다양한 안목도 기를 수 있다.
이것은 공식적인 교육과정을 통해서 배울 수 있는 것이 아니라 조
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히는 단계
활동 : 브레인스토밍, 특성목록표, SCAMPER 등
수준 2
복합적인 사고력과 정서의 과정
창의적인 문제해결력 함양을 위한 복합적인 방법과 체제를 학습하고 훈련하는 단계
가치명료화, 시넥틱스, 역할극, Bloom의 분류학, 오디세이 정신,
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학습을 통해 지식과 경험을 확장하고, 다양한 분야에서의 사고력과 창의력을 키워가고자 합니다. 독서와 연구를 통해 다양한 아이디어와 통찰을 얻으며, 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 발전시키고자 합니다.
앞으로도 학업과 실생활에서
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사고력 및 환자진료 공감력은 미래 건강진단, 계획, 평가할 수 있는 현장지식이 될 것이라고 확신합니다. 이번 지원을 통해 성빈센트병원에서 질적인 향상을 모색할 수 있는 전문 간호사가 될 수 있도록 하겠습니다. 성빈센트병원 자소서
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사고력 및 환자 진료 공감력은 미래 건강진단, 계획, 평가할 수 있는 현장지식이 될 것이라고 확신합니다. 이번 지원을 통해 서울대학교병원에서 질적인 향상을 모색할 수 있는 전문 간호사가 될 수 있도록 하겠습니다.
3. 타인과의 관계 속에
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사고력 및 환자 공감력을 함양하여 개인, 가족의 건강문제를 사정, 진단, 계획, 평가할 수 있는 지식과 기술을 지닌 전문 간호사로서의 역할을 수행해 나가겠습니다.
10년 후 : 전문10년 후에는 중간 관리자로 활동하며 간호부 자체 운영교육자
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학습을 통해 역사 교육 분야에서의 전문성을 갖추어, 교육 현장에서 실질적인 기여를 할 수 있는 역사 교사로 성장할 것으로 기대합니다. 학습자 중심의 교육 방법과 전략을 연구하여, 학생들의 학습 성과를 극대화하고, 창의성과 사고력을
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[고급형]창의적 학습 교육 계획안