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전문지식 4,577건

교육론 : 일상에서 언제든지 배울 수 있는 모국어인 라틴어보다는 그리스어를 먼저 가르치는 것이 좋다고 주장. ④ 학교교육우위론 : 학생들의 경쟁심을 자극할 수 있고, 학우들과 우정을 기를 수 있으며, 학우들이 배우는 만큼 스스로 배울
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  • 등록일 2007.10.18
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 Ⅰ. 아테네 교육 ⅰ. 초기 아테네 교육 (BC 776 ∼ BC 480) 1. 사회문화적 배경 2. 교육단계 3. 교육방법 4. 교육목적 ⅱ. 후기 아테네 교육 1. 사회문화배경 2. 교육목적 3. 교육기관 ⅲ. 결론 Ⅱ. 스파르타 교육 ⅰ. 서론
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  • 등록일 2009.02.11
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발달 - 현세적, 자연주의적 성격 - 학문과 예술에서 자기표현 및 창작활동의 자유를 보장 그리스 문화의 특징 그리스 교육의 특징/ 목적 아테네 교육의 특징/ 목적 스파르타 교육의 특징/ 목적 그리스의 교육 사상가 아테네 vs 스파르타
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  • 등록일 2011.05.08
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그리스 그리스 문명에 대한 시각 1) 서구인이 보는 그리스 : 유럽의 정체성, 자부심의 원류 2) 근대 유럽인에 의해 왜곡된 고대 그리스 -스파르타 -공동체 부활을 목표로 한 철저한 제도 교육 -아테네의 민주정 발전 -솔론 개혁의 경제적 의
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  • 등록일 2009.12.02
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고대 그리스 스파르타의 감독관 1. 감독관직 창설문제 2. 선거 3. 감독관직의 권한 4. 감독관직의 몰락 : 파트로노모이(patronomoi) Ⅳ. 고대 그리스 스파르타의 교육 1. 엄격한 전체주의적 스파르타 교육이 강조 2. 군사 교육 중심 3. 리쿠르
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  • 등록일 2010.03.24
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논문 21건

교육을 통한 시민의 성숙이 가장 절실하다. 위에서는 공청회, 시민의 중심이 된 옴부즈만 제도 행정감찰전문인제도라고도 한다. 옴부즈만은 스웨덴어로 대리자 대표자를 뜻하고, 영국 미국에서는 민정관(民情官) 호민관(護民官)이라는 뜻으
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  • 발행일 2010.03.28
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고대 그리스로마의 문화를 집약하고 유럽 문화의 중심으로 자리매김했던 16C후반과 17C초 영국. 그 곳에, 그 시간에, 셰익스피어가 거기 있었다. 정규교육을 받지 못했지만 여타 작가보다 월등한 극본 창작능력으로 극을 써 수많은 관중들을 매
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  • 발행일 2010.01.22
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그리스의 예술인식을 계승하여 고전적으로 조화있는 근대적 인간상을 문학으로 표현함으로써 독일적인 낭만주의를 확립하였다. 괴테의 지적인 인간완성의 추구에 대해, 낭만주의 문학의 대표적인 작가 노발리스의 <푸른 꽃>(1802)은 신비
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  • 발행일 2008.11.03
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교육과 토론이라는 ‘숙의’라는 측면을 고려했을 때, 시민의회의 구성원은 건강한 상식을 바탕으로 사회의 갈등을 줄이고 사회를 발전으로 이끄는 올바른 결론에 도달할 수 있으리라고 생각된다. 이번 10.26 재·보궐선거의 진행사항을 바라
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  • 발행일 2012.01.15
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  • 저자
고대, 연대 등)을 가면 성공한다는 인식이 거의 대다수였습니다. 그래서 그 대학을 가기 위해 성적을 높여야 하니까 어렸을 때부터 성적을 높이는 목적으로 사교육도 많이 보냈습니다. 아이들이 꿈과 함께 생각주머니를 정말 다양하게 키워가
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  • 발행일 2022.11.10
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취업자료 35건

사례를 만들어 보고 싶습니다. 그리고 그동안 학문적인 부족성을 느끼고 있었던 미술치료교육, 문화이론 프로그래밍 이론들을 학습하려고 합니다. 특히 멀티미디어를 이용한 미술교육에 대한 이론과 최근의 연구 경향을 교육현장의 현안과
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  • 등록일 2015.03.04
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  • 직종구분 기타
교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
<세계로 딛는 첫 걸음> 작년 2월 영어회화 연수를 위해 필리핀으로 가는 비행기에 몸을 실었습니다. 타지에서의 생활과 스파르타식 교육이 처음에는 힘들었지만 금방 적응할 수 있었고 하루하루 배워나가는 재미를 느끼며 공부할 수 있
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  • 등록일 2011.06.12
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 전문직
, 공정작업관리 … 3. <산업공학도로서 본 나의 역량 평가>  ‘과연 내가 DSME에서 어떤 역량을 발휘할 수 있을까?’… 4. <많은 것을 보고, 듣고, 만지고, 배우자>  제가 다녔던 xx고등학교는 스파르타식 교육으로 유명했습니다.…
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  • 등록일 2012.08.26
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
스파르타 영어교육” 5. 본인의 성격에 관하여 (본인의 약점/강점에 대하여) [400 Byte 이상, 2000 Byte 이하] “다이어리가 바꿔놓은 생활” “여유를 갖자” 6. 본인의 10년 후 계획에 대하여 [400 Byte 이상, 2000 Byte 이하] “전세계에서 믿고
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
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