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뭐지?
1. 시민사회란?
① 고전적 의미
② 현대적 의미
★참고★
▶ 계몽사상가
▶ 헤겔
▶ 마르크스
▶ 그람씨
2. 시민사회의 특징
① 다원사회
② 법치주의사회
③ 다수결
④ 개방성
3. 한국 시민사회의 특수성
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사상가들Ⅲ, 교육과학사
안인희(1991), 교육 고전의 이해, 이화여자대학교 출판부
정영경(2000), 헤르바르트 교수학체계 연구, 단국대 대학원 Ⅰ. 근대 교육사상가(교육철학자) 페스탈로치(페스탈로찌)
1. 페스탈로치의 교육사상
1) 삼육론(
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의미
- 듀이의 사상은 고대 그리스의 철학자 플라톤의 사상에 비견될 정도로 높이 평가 되고 있다. 그는 매우 포괄적, 체계적인 교육이론을 제시함으로써 고전적인 의미 에서 마지막 위대한 교육사상가로 불리고 있다. 그는 민주적 교육원리
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의미를 갖는다. 그러나 루소의 철학일반을 이해하기 어려운 것과 마찬가지로 그의 법철학도 이해하기가 쉽지 않다. 그는 고전적인 자연법론의 전통에서 분명히 벗어나 있지만 그렇다고 법실증주의로 보기도 어렵다. 나아가 루소의 일반의지
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사상가, 마키아벨리」, 역사학보 176권, 2002년
그렇지만 인문주의자들의 역사서술의 중요한 의미는 인간의 역사를 다시 소생시켰다는 것이다. 사실 고대와 르네상스는 직접적으로 연결되어 있지 않았다. 그 중간에는 분명 중세가 있었고 중세
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