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구체적으로 격려하기
박자, 음정, 가사는 아이들에게 정확히 전달하기
유아의 위치에서 카세트 볼륨을 조절하기
진행방법에 있어서 ‘흥’(활발하게)이 있게 진행하기
코레일 새싹어린이집 공룡들의 나들이
새노래 부분수업계획안
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공룡의 특징을 잘 알았으니까 우리 친구들이 말한 대로 공룡의 나들이라는 노래를 배울꺼예요.
C : 네!
T : 자 이제 점심시간이 되었어요. 모두 손 씻고 와서 제자리에 앉도록 해요.
C : 네.
자신의 생각과 느낌을 언어로 표현할 수 있다.
발표
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공룡들이 왜 사라졌는지 이야기나누기 해보았어요. 공룡화석만들기 해보았어요. 또, 우리 친구들이 직접 공룡이 되어서 죽어가는 공룡들을 표현해보았어요. 그리고, 공룡들 나들이 동시도 배워보았어요. 또 내가 좋아하는 공룡 노래도 배워
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적
-공룡을 관찰해서 책과 함께 비교해 보며 살펴보았다.
[음률영역]<‘공룡의 나들이’ 노래 부르기>
①동요 CD에 수록된 공룡의 나들이 노래를 듣는다.
②한 음으로 노래 불러본다.
③가사판을 보며 노래 부른다.
④가사에 대해 이야기
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공룡들의 나들이, 엄마 아빠
악기로 리듬 연주하기
<컴퓨터 영역>
사진보기- 가족사진 보기, 어렸을적 사진 보기
-컴퓨터 하는 순서표에 이름쓰기
-자신의 차례가 되면 순서표에 활동시작시간을 쓰기
-컴퓨터로 다른 유아들과 자신의 사진
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