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과학개론, 동화기술교역, 1998
파먼 존, 놀랄 만큼 간단한 과학의 역사, 사계절, 2003 Ⅰ. 일상생활 속의 과학 사례1(방귀)
Ⅱ. 일상생활 속의 과학 사례2(물방울)
Ⅲ. 일상생활 속의 과학 사례3(호르몬)
Ⅳ. 일상생활 속의 과학 사례4(파도
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과학>
답안지
1. 과학을 좋아하나요?
① 과학을 좋아한다. ② 보통이다. ③ 과학을 싫어한다.
2. 우리 주위의 과학현상에 대해서 관심이 있나요?
① 관심이 많다. ② 관심이 조금 있다. ③ 관심 없다.
3. 응결에 대해서 설명할 수 있나요?
① 응
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과학1(2008), 지학사
* 황도제(1985), 태풍, 친우
* 한국지구과학회(2002), 지구과학개론, 교학연구사 Ⅰ. 대기권, 대기와 기상현상
1. 대기권
2. 대기
Ⅱ. 계절별 기상과 기상현상
1. 봄
2. 가을
3. 겨울
Ⅲ. 기압과 기상현상
Ⅳ. 기단과 기
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과학 지식
과학 탐구
과학 태도
·물의 순환과정을 알고 있는가?
물의 순환과정 알기
·물의 순환과정을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있는가?
물의 순환과정을 여러 가지 방법으로 표현하기
·물 보호에 관심을 가지고 있는가?
물 보호에 관심
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과학 교과서 및 교사용 지도서
2. 새 교실 2002년 6월호
3. 교육자료 2002년 6월호
4. 초등학교 교육과정 해설서
5. 과학 영재를 위한 초등학교 원격교육
실험관찰 보고서
2003 년 월 일 요일
단 원
이름
실험주제
온도
준 비 물
공부할일
실험관찰
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00.2.22), 고교생 文科선호현상 역전됐다
권남훈 외(1998), "1998 정보통신 인력수급 실태 및 전망연구", 정보통신정책연구원
김광선(2000), "21세기 지식사회를 위한 공학기술교육 혁신 방안연구", 과학기술자문회의
김소연(2002), "이공계 기피현상의
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현상에 대한 본격적이고 체계적인 현장조사와 과학적이고 객관적인 연구와 분석이 선행되어야 할 것이다.
한류에 대한 논의는 본질과 현상, 기원과 효과, 원인과 결과에 대한 명확한 구분으로부터 출발해야 할 것이다. 한류의 본질은 어디까
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과학적 원리가 숨겨져 있다는 사실을 깨닫게 되었다.
자연 현상 속에 숨어 있는 작용과 반작용의 과학적 원리를 실험을 통해 발견하는 한편 캠코더나 디지털 카메라 등의 기기 사용법을 체득할 수 있게 하였다.
탐구과정에서 알아낸 이론을
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현상이나 어긋난결과에 호기심을 보였고 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임
5) 추론하기: 연구의 초기에는 나타나지 않았다.
연구의 중기와 말기에 추론하기가 많이 나타났다. 철가루 실험을 토태로 새로운 경
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현상적 자연과학과 의미적 종교를 동등한 관점에서 연결할 수 있는 근거를 제공하는 것으로 함석헌의 ‘과학과 종교가 만나는 자리’의 의미와 무관하지 않다. 함석헌의 ‘하나됨의 영성’과 생태유아교육이 키우자고 하는 신명나는 어린이
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과학과 응용 생명과학의 잠재력에 대한 제 이해를 넓혔습니다. 특히, 유전학 연구 프로젝트에 참여하면서, 특정 유전자 변이가 질병 발생에 미치는 영향을 연구했습니다. 이 경험은 생명현상을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공했습니다.
저
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현상에 대해서만 연구하기 보다는 물리학, 지구과학등 여러 모든 분야에 관심을 가지고 있습니다. 요즘 사회가 융합인재를 요구하고 있는 만큼 모든 분야를 융합 가능한 과학자가 되고 싶습니다.
저는 과학 그 자체에 열정을 가지고 있고, 어
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현상을 직접 체험하고자 한다.
졸업 후에는 유학을 통하여 전공분야를 더욱 깊이 연구함으로써 우리나라에도 국제적인 수준을 갖춘 유전공학연구소를 설립하겠으며 낙후된 우리나라의 과학기술 수준을 끌어올리는데 한 몫을 담당하겠다.
Ⅹ
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현상을 직접 체험하고자 한다.
졸업 후에는 유학을 통하여 전공분야를 더욱 깊이 연구함으로써 우리나라에도 국제적인 수준을 갖춘 유전공학연구소를 설립하겠으며 낙후된 우리나라의 과학기술 수준을 끌어올리는데 한 몫을 담당하겠다.&nbs
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과학고의 자랑인 R&E활동에서 1학년 때는 ‘siRNA screening…
3. 교내․외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동을 5개 이내로 기술하여 주십시오.
활동명 : R&E 활동
R&E 연구주제를 선택할 때, 서울대학교에서 암에…
활동명
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