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성이나 경영성과와 같은 시장중심적 잣대가 아니라 보다 공공적인 평가지표들을 마련하는 것이 선행되어야 할 것이다.
Ⅸ. 경쟁력과 교육경쟁력
1. 산학협동과 특성화 고교 전환 운영으로
국가 인력관리 차원에서 필요로 하는 분야의 인원수
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교육은 ‘세계 최고의 사부담률’과 ‘OECD 국가 가운데 최저 수준의 투자’라고 하는 불명예를 안고 있다. 이런 상황에서도 정부는 시장논리 일변도의 고등교육 개혁과 ‘경쟁력 강화’만을 외쳐왔다. 시장적 정책적 구조조정을 병행하는
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Ⅰ. 교육경쟁력이 국가에 미치는 영향
1)교육과 국제 경쟁력
2)각국의 교육에 대한 관심
-자국의 교육경쟁력 증진을 위한 투자 확대
3)한국의 교육 국제 경쟁력 현황 및 과제
-우리나라 학생들의 학업성취 수준은 매
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교육부와 대학의 관심은 대학의 국제경쟁력 강화는 물론 국내 학생들의 해외 유학수요도 국내에서 일정 수준 충족할 수 있는 여건과 기반을 마련하게 될 것으로 전망된다.
결론
급속한 세계화 추세 속에서 세계 각국이 외국 유학생을 자국으
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교육만을 공교육이라고 한다. 그러나 최근의
넓은 의미로는 공교육에 준하는 사립학교의 교육도 공교육에
포함시키고, 공교육은 과외와 같은 사교육과 구별하는 뜻으로
쓰인다. (네이버 백과 사전)
(3) 교육경쟁력의 정의
교육에 있
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