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문이다. 재정적으로 넉넉하지 않기 때문에 실제 대안학교의 교사들의 월급은 기존의 학교보다 훨씬 적다고 한다. 이렇게 적은 봉급을 가지고도 열성을 가지고 학생들을 가르치려는 교사들이 부족하다. 그리고 봉급이 기존 학교와 비슷하더라
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Part1-1) 서론
1-1. 학교 부적응 청소년 실태
1-2. 왜 학교에 적응하지 못하나?
Part2-1) 무엇을 위한 대안인가?
* 대안 교육과 참교육
*대안교육의 정의?
Part2-2) 대안학교
* 대안학교의 종류
1. 인가형 대안학교
2. 비인가 대안학교 : 도시형
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이라고 생각한다면 더 이상의 발전은 없을 것이다. 대안학교에서 배우고 자라서 졸업한 학생이 미래에 도움이 되는 사람이 된다는 생각을 한다면 이 같은 생각은 하기 힘들 것이다. 1.대안학교의 개념
2.대안학교의 장단점
3.대안학교
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대안학교의 이념과 역사 (조용태, 이선숙 교육학 논총,2000)
-우리나라 대안학교의 현황과 과제 (이선숙, 교육학 논총, 2001)
-두레 자연 고등학교 ( http://www.doorae.hs.kr/ )
-교육사회학의 이해와 탐구 ( 오욱환, 교육과학사, 2004 )
-교직과정을 위한 교
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본 론
-학력 차 극복하기 위한 대안으로서의 수준별 교육
-현 상황 및 문제점
1. 현 상황: 외국의 수준별 학습의 성취 효과 보고
사례
2. 우리나라
- 수준별 교육이 나아가야 할 방향 (개선방향)
이질집단 간의 학력차이를 극복하기 위한
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