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알게 되었다. 국어교수학습 1. 국어교육관 2. 교육과정 상세화 3. 교재개발과정 4. 수업사례분석 5. 수업지도안 6. 수업실습결과 1. 국어교육관 2. 교육과정 상세화 3. 교재개발과정 4. 수업사례분석 5. 수업지도안 6. 수업실습결과
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  • 등록일 2008.10.15
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교육], 1999. Ⅰ. 국어교재의 의미 1. 국어교재의 개념과 기능 (1) 교재의 개념 (2) 국어교재의 기능 Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류 (1) 국어교재관 (2) 국어교재의 종류 (3) 국어 교과서의 변천 Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교급별 교과서의
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교육과정기 : 활동중심, 자기주도학습, 통합적 언어활동 등의 요소를 더욱 강조 교과서 상에서 초중고 연계와 통합 Ⅲ. 국어교과서 개발과 구성 (1) 국어교과서 개발의 일반원리 교육과정 분석, 상세화, 일정한 교재관 필요 (2) 국어교과서 구성
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  • 등록일 2010.02.25
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국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성 Ⅱ. 국어교육학 연구영역의 구조화 제 2부 국어교육의 운용체제 제 2장 국어교재 체제 Ⅰ. 국어교재의 성격과 층위 Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류 Ⅲ. 국어교과서 개발과 구성 제 1부 국
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  • 등록일 2008.12.19
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교재관이 필요한데, 교재관에 따라서 구체적인 교과서의 모습이 달라지기 때문이다. 교재관이 교육과정의 ‘내용’ 및 ‘방법’항목과 결합하여 교과서개발의 기본방향을 결정하게 되는 것이다. 그리고 국어교과의 경우 실제 교과서를 구성
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  • 등록일 2007.11.20
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논문 375건

교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상
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  • 발행일 2010.07.11
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관의 시장적 기능.................................................. Page8 2. 체육관의 구조적 변화 ................................................ Page9 3. 태권도장 활성화의 과제 ............................................ Page9 4. 관의 통합 및 발전과정 .........
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  • 발행일 2013.10.29
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  • 저자
교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 1993 『국어교육학 원론』 박영목 한철우 윤희원, 1996 I. 서론 II. 본론 1. 국어교육 평가기술의 개발 1) 다양한 평가방법 모색 2) 평가영역의 확대 3) 과정
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  • 발행일 2009.12.15
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교육에서 60년대를 기점으로 한 신비평적 관점이 문학교육의 중심 이론으로 오랫동안 자리 잡아 왔다. 신비평 이론은 1956년 백철에 의해 우리나라에 소개되었으며, 본격적으로 문학교육에 영향을 끼친 것은 1981년 제정된 4차 교육과정 때부터
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
관념 분석. 교육학연구 제 41권 제 3호. 임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 1,007건

나가면서 균형 있는 국어과목 학습 진행을 만들어 가는데 일조하고 싶습니다. 국어교사 기간제 교사 강사 자기소개서 자소서 1. 성장과정 
 2. 성격의 장단점
 3. 학교생활 및 특기사항 
4. 지원동기 및 임용 후 포부
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  • 등록일 2015.06.08
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  • 직종구분 기타
교육을 강조해야 할지, 아니면 국어교육을 강조해야 할지 자신의 생각을 말하시오. 학부 지원 동기를 말하시오. 한정된 체육 예산을 고려할 때, 올림픽 선수의 실력 향상과 국민 체육 실력 향상 중 어느 쪽에 정부의 지원 비중이 켜야 할지
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
교육과 (12) 실제예문 : p대 국어교육과 (13) 실제예문 : p대 윤리교육과 (14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과 (15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부 (16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부 (17) 실제예문 : 멀티미디어학부 (18)
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  • 등록일 2006.05.11
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  • 직종구분 기타
국어국문학과 (2) 신문방송학과 (3) 인문계열 (4) 자연과학부 (5) 법학과 (6) 자연공학부 (7) 식물생산과학부 (8) 전기공학부 (9) 지구환경시스템 (10) 법학과 (11) 경제학부 (12) 사범대학 화학교육과 (13) 국어교육과 (14) 윤리교육과
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 교육 강사직
교육콘텐츠를 기획하고 개발해나가는 데 큰 힘이 되겠습니다. 입사 후 제가 가진 다짐을 바탕으로 회사의 발전과 저의 발전을 함께 이루어낼 것을 약속드리겠습니다. - 성장과정 - 가치관 - 성격의 장단점 - 경력 및 경험, 특기사
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  • 등록일 2015.04.21
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  • 직종구분 전문사무직
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