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법에 따라 분류하여라.
2. 동의 2원계 상태도를 그려 설명하여라.
3. 특수 황동의 종류와 그 특성 및 용도를 설명하여라.
4. 인청동의 특성과 용도를 설명하여라.
5. 지르코늄동과 코슨합금의 특성과 용도를 비교 설명하여라.
12장
1. 경금속
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법의 효과 연구, 동국대학교 교육대학원 논문, 2002.
백낙선, 마음으로 읽는 색채심리, 미진사, 2010.
신현석, 발도르프 교육에서의 색채지도 고찰, 한국교원대학교 대학원 논문, 2010.
오문자·김희진, 어린이들의 수많은 언어: 변환 중인 레지오
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. 2.2. ‘정적인연극’으로서의 동작연극-양식화의 근기와 그 연기술의 기본형태
3. 혁명에서 나온 연극과 그 연기술
3.1. 새로운 사회를 위한 연극의 대강 - ‘연극의 10월 혁명’
3.2. 생체역학 연기의 원리
3.3. 생체역학 훈련의 실체
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단원학습
제6장 교육평가 개관
제7장 교육평가의 제 형태
제8장 평가도구의 기준
제9장 교육평가의 절차
제10장 표준화검사
제11장 블름의 교육목표 분류
제12장 정의적 학습의 평가
제13장 평정법
제14장 검사문항의 제작
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법 및 자료를 활용하도록 노력하고 이를 유도하는 것이 바람직하다. 이를 위해서 교수들을 위한 교수방법의 연수, 양질의 교육매체 제작 및 활용 교육을 할 수 있는 환경 구축과 지원책을 마련해야 한다. 각 대학마다 준비되어 있는 교육매체
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