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규칙 -모음+y ---> -ys / boy ---> boys
규칙 -모음+y ---> -ys / day ---> days
규칙 -모음+y ---> -ys / key ---> keys
규칙 -자음+y ---> -ies / ability ---> abilities
규칙 -자음+y --->
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및 기업화
2. 자율과 시장경쟁원리 도입
(1) 중등교육시장의 변화
(2) 초등교육시장의 변화
(3) 영어교육시장의 확대
3. 통합과 계열화
III. 국내 사교육시장 전망
1. 교육산업의 성장세 지속
2. 학원의 대형화 및 기업화
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의미
2-1. 한국적 교육열의 연장선
2-2. 노동시장에서의 경쟁력 확보를 위하여
2-3. 영어 하나라도 잘하려고
2-4. 과외비가 부담스러워서
2-5. 좋은 교육환경을 찾아서
3. 조기유학열풍이 한국교육에 주는 시사점
4. 맺음말
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영어( )등급 국어( )등급
수학( )등급 사탐( )등급 과탐( )등급
19.계열(문과, 이과) 20. 성별(남 여)
*귀찮으셨을 텐데 끝까지 응해주셔서 감사드립니다. Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 주제
3. 연구 방법
4. 연구의 한계점
Ⅱ 수능
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영어 교사의 자격 기준 강화
2) 학교의 지원
(1) 학교장의 지속적인 지원 필요
(2) 수준별, 과목별 프로그램의 다양화
(3) 체계적인 평가 자료로 자녀 상담에 활용
(4) 학부모 교육 강화
(5) 지역특성에 따른
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개인과외를 실시하고 있는 듯하다.
유치원 원아들의 사설학원 교육의 참여 실태를 보면 산수 공부를 위한 속셈학원, 영어학원에 다니는 수가 많아 유아의 흥미, 능력을 고려하는 특기신장 및 전인교육보다 학교성적을 올리는 과외 공부에 가
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수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론 및 제언 10
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기초연구”, 중앙대 석사논문, 1998. Ⅰ. 서 론
1. 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 방과후 아동지도의 개념과 목적
2. 방과후 아동지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구
3. 방과후 아동지
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개인능력이다. 경쟁력있는 개인능력을 갖추어 사서직 취업을 위해기 위해서 아래와 같이 제언한다.
① 시대의 변화를 주도할 수 있는 적극적이고 도전적인 자세가 필요하다.
② 전공지식에 대한 체계적인 교육으로 제대로 된 도서관마인드를
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개인적인 생각으로 어릴 때 한자를 배우는 아동과 영어를 배우는 아동과는 차이가 있을 수 있는데, 이는 영어를 배우면 영어의 특성상 아이들의 생각이나 행동 등이 적극적이 되고, 한자를 배우면 정서적인 면이 부각되고, 배우는 과정에도
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기초영어
실용영어
컴퓨터 활용
전산회계
생활체육 I·II
현장실습 I·II
달성 목표
태권도 1단
1단 보유자 2단
3급
3급 취득자 2급
TOEIC 5000
600도달자 300점
PCT 300
300도달자 350점
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
2급 도달자 1급
지도 교수
000
000
000
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영어의 숲을 볼 수 있는 기초 문법 통달 을 통한 정확한 정오 판단력 배양, 구문 독해 연습을 통한 정확한 해석과 정확한 문제 해법 통달, 한글을 영어로 바꿀 수 있는 정확한 작문과 말하기와 수능 만점, 영어 실력 향상을 통한 타 과목에 대한
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이유는 다양성과 전문성을 가지고 일할 수 있는 곳이기…
5. 특기사항 (100자 이상 ~ 600자 이내)
첫 번째, 저의 육체적인 특기사항은 기초체력이 강하다는 것입니다. 저는 걷기와…
6. 면접 실제 질문 내용 사례
7. 한국신용평가 인재상
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개인 과외, 커피숍, 식당 등 다양한 아르바이트를 경험했습니다. 영업 관리는 유연성과 적응력이 뛰어나야 한다고 생각합니다. 따라서 저의 다양한 아르바이트 경험은 융통성 있는 영업 관리의 근간이 될 것입니다.
6. 면접 실제 질문 내용 사
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개인 과외, 커피숍, 식당 등 다양한 아르바이트를 경험했습니다. 영업 관리는 유연성과 적응력이 뛰어나야 한다고 생각합니다. 따라서 저의 다양한 아르바이트 경험은 융통성 있는 영업 관리의 근간이 될 것입니다.
6. 면접 실제 질문 내용 사
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