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학교통폐합 비용으로 충당할 수 있을 것이다.
(6) 농어촌 학교의 교무, 행정지원을 위해 학교마다 행정직원을 최소한 1명 이상씩 배치하고, 교무보조행정직원도 확보하여 교사잡무를 대폭 줄여야 한다.
농어촌학교가 안고 있는 중요한 문제의
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농어촌학교 출신으로서 농어촌학교 교원 희망자 별도 임용
○ 농어촌학교 출신으로서 농어촌학교에 근무를 약정하는 경우, 교원임용고사에서 별도로 임용한다.
○ 별도 임용된 교원은 출신 지역 또는 인근지역에서 10년 의무복무토록 한다.
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농어촌학교가 피해를 보는 것도 모자라 이제는 교사수도 학교당 학급수로 배치되었던 것을 교육청 단위로 배치하여 남아도는 교사수를 감축, 예산의 낭비를 줄였다는 것인데 상대적으로 학생수가 적은 농어촌의 경우 그나마의 교사수조차도
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농어촌교육의 특별지원
1. 필요성
2. 농어촌교육지원특별법 제정
3. 농어촌 지역의 학생 유치를 위한 특별 조치 강구
4. 농어촌 교육여건의 개선
5. 농어촌 교육 행정체제의 정비
Ⅴ. 농어촌교육의 문제점
1. 소규모 학교의 통폐합으로 인
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학교 교사는 시도 교육감이 광역시도 단위로 공개전형을 통해 선발한 뒤 각 지역에 배치하고 3~5년 주기로 순환전보를 실시하고 있다. 이렇다 보니 농어촌 학교 등 비 선호지역에 배치된 교사는 대부분 전보 제한기간이 지나면 도시 지역 학교
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