|
육교 등을 만들 수 있다.
인지 능력도 발달하여 주사위 게임이나 바둑판 게임 등과 같이 규칙이 있는 게임을 한다.
그밖에 이 시기의 어린이는 주변 세계에 대한 호기심이 많아서 돋보기나 저울, 온도계 등으로 관찰하고 실험하는 놀이를 즐
|
|
|
유지능력에 긍정적인 영향을 미친다는 것과 일치된 경향을 보인다.
이는 물놀이 프로그램 중 체조하기, 물속에서 걷기, 달리기, 앉아서 발차기, 누워서 발차기 등 기술 습득영역에서와 물놀이 프로그램에서 대근육 운동 영역의 누들을 이용
|
|
|
대근，2004). 10~12세경에는 손놀림이 성인 수준에 가까워져서 뜨개질, 복잡한 종이접기, 그림 그리기，조각，만들기，무용 및 정교한 악기도 연주할 수 있게 된다.
소근육 운동과 관련된 활동들
3. 아동기 체력 요소
체력은 충분한 힘으로 여가
|
|
|
육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012 목차
1. 대근육 운동발달
1) 운동의 개념
2) 운동발달과정
3) 운
|
|
|
운동발달 지연 특성, 한국지체부자유아교육학회, 2009
이소영 / 뇌성마비 아동의 시지각 발달과 운동발달, 전북대학교, 2011
이혜림 / 경직성 뇌성마비 아동의 대근육 및 소근육 운동 발달 지연 양상, 창원대학교, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌성마비
|
|
|
운동을 경험하고 놀이하는 수준의 운동이며，보다 전문적인 운동기술은 만 7세가 지나야 할 수 있다.
참고문헌
홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육
|
|
|
운동발달의 개인차를 나타내는 요인이다. 일반적으로 출생 시 신생아의 키나 몸무게는 남아가 여아보다 조금 더 크고 무겁다. 그러나 뼈 조직의 성숙은 남아보다 여아가 할라 남아보다 여아의 신체활동이 우수하다. 즉 유아기에는 대근육이
|
|
|
1.신체적성장
⑴신장, 체중, 골격
⑵두뇌
⑶신체적 성장에 영향을 주는 요인
2.운동발달
⑴대근육 운동능력
⑵소근육 운동능력
⑶운동발달의 개인차
⑴.신장, 체중, 골격
-유아기동안 신장은 매년 5-7cm 성장.
체중은 2-3kg씩 증
|
|
|
운동능력관찰 보고서를 마치겠다.
IV. 참고문헌
- 김말숙(2008),「아동발달과 개론」,학문사
- 방혜선(2009),「유아 다례교육이 유아 운동발달에 미치는 효과」,성균관대학교 석사논문 I. 서 론
II. 본 론
1. 유아 대근육 운동발달의 경향
|
|
|
, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 운동발달
I. 대근육 운동
II. 소근육 운동
III. 자조기능
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
