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독서클럽이 교회의 평생교육 프로그램으로 뿌리 내릴 수 있도록 여건을 마련해줄 필요가 있다.
맺는 말
독서를 강조하는 것은 지식 편향의 머리만 큰' 이지적 인간이 되자는 이야기가 아니다. 균형있고 생명력 넘치는 풍성한 삶을 위해 책을
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독서의 과정
Ⅳ. 독서의 관점
Ⅴ. 독서의 읽기방식
Ⅵ. 독서의 기술방식
1. 소리내어 읽기
2. 줄거리 읽기
3. 요점 읽기
4. 훑어 읽기
Ⅶ. 독서의 해석방식
Ⅷ. 독서의 효과
1. 우리 아이들에게 무한한 상상력을 키워준다
2. 책은 세
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독서를 하는 모든 사람이 비슷한 성장을 이루어내고, 저자와 같은 속도로 성공하는 것은 아니다. 독서를 통해 일어나는 사람들의 공통점은 바로 그 무서운 실행력에 비결이 있는 것 같다. 독서모임을 통해 이슈가 되는 책을 만나 도끼로 머리
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서회, 사(思)모임독서회, 쌈지독서회, 샛별독서회, 샘물독서회, 소나무, 솔 벗, 안데르센 독서회, 안산독서회, 어머니 독서회, 어린이독서회, 옹달샘 독서회, 주부독서회, 중학생독서회, 진솔 독서회, 질화로 독서회, 징검다리 독서회, 책갈피
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있지만 시간 가는 줄 모르고 \'스칼렛 레터\'를 읽었다. 나는 재미와 감동적인 면에서 그것을 강력히 추천하고 싶다. 독서모임에서 사람들과 생각을 나누면서 읽었으면 더 좋았을 것 같다. 나중에 시간이 된다면 다시 읽고 싶은 책이다.
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순히 자신이 읽은 책의 페이지, 읽은 날짜, 서지사항 만을 기재하는 것에서 벗어나, 독서 방법과 독서 위생을 포함한 ‘독서생활편’과 테마별 독서 프로그램인 ‘독서양식편’, 독서에 도움을 주는 참고 자료인 ‘부록편’으로 구분하여 양
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독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14.
[단행본]
김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께.
박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정.
정선영 외(2001). 『
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책을 통해 지식과 정보를 제공받는 공간인 동시에 다양한 문화 활동을 스스로 참여하여 체험함으로서 삶을 더욱 윤택하고 풍요롭게 만드는 역동적인 문화공간이다. 어린이 도서관은 가장 이상적인 독서교육의 장으로 어린이에게 올바른 도
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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모임에서 친구를 만나는 것이 즐겁다.
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허전하거나 외로움을 느낄 때 더욱 종교에 의지한다.
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나는 하루 일과 중 종교서적(성경, 불경 등)을 읽기도 한다.
6
나의 생활에 있어 기도는 생활화 되어있다.
7
종교적 행동이란 곧 국가나 가족에 대
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(사)전국독서새물결모임에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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책을 읽었습니다. 또한 친구들을 모아 독서모임을 만들어서 4년째 운영을 하고 있습니다. 성장과정 및 가정생활
한독에 지원한 동기
업무에 지원한 동기
성취감을 이뤘던 경험
단체 생활 중 어려웠던 것
조직 생활에서 리더십을 발휘
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독서반에 들어가서 활동하였습니다. 학교 도서관에서 일주일에 1~2권정도 빌려 읽은 결과로 ”책 많이 읽는 학생“으로 전교생 5등 안에 든 적이 있습니다. 교내의 독서 모임에서 책을 통하여 서로의 생각을 나눌 수 있는 방법을 배웠습니다.
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. 저는 이 책을 읽고 그들이 읽어내는 책들의 다양함， 작품에 대한 깊은 사유， 수준 높은 질문 등에 그들이 고등학생이라고는 생각할 수 없었습니다. 한편 단순히 개인적으로 책을 읽기만 하던 제 독서 습관을 되돌아보게 한 책입니다.
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책임감으로 발전하게 되었습니다.
이제까지 이어온 서울특별시 OO병원의 깊이 있는 역사의 새로운 성장을 만들 수 있는 것은 아닙니다. 하지만 이제까지 쌓아온 그 명성에 누가 되지 않도록 할 수 있다고 자신합니다. 주어진 임무 수행에 최
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독서소모임을 운영하게 되었는데, 얼마 지나지 않아 인원이 10명에서 6명으로 줄어들어 존폐위기에 놓이게 되었습니다. 저는 조장으로서 책임감을 느껴 탈퇴한 4명을 만나 이유를 물었더니 우선 독서 분량이 부담되었고, 토론 진행이 비효율
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