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독서치료의 정의
Ⅳ. 독서치료의 목표
Ⅴ. 독서치료의 원리
1. 동일시(identification)
2. 전이(transference)
3. 암시(suggestion)
4. 통찰력(insight)
5. 정화(catharsis)
Ⅵ. 독서치료의 과정
Ⅶ. 독서치료를 위한 추천도서
1. 성장관련도서(On Growi
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독서치료의 정의
Ⅲ. 독서치료의 목적
Ⅳ. 독서치료의 원리
Ⅴ. 독서치료의 과정
1. 준비단계
2. 읽힐 자료의 선택
3. 이해를 돕는 단계
4. 후속조치와 평가단계
Ⅵ. 독서치료의 활용
Ⅶ. 독서치료를 위한 추천도서
1. 성장관련도서
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,한국가정관리학회, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중년여성의 우울증의 원인
2. 대상자의 특성
3. 독서지도방법
3-1. 자서전쓰기
3-2. 인터넷상의 독서클럽
3-3. 역할극하기
4. 평가
5. 추천도서
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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독서치료의 이론과 실제/한울출판/2004
5. http://www.mentoring121.co.kr
6.http://k.daum.net/qna/kin/home/qdetail_view.html?boardid=FA&qid=0FgUc&q=%B8%E0%C5%E4
♡ 초등학생 추천도서 목록 ♡
1.강아지 똥 (출판사- 길벗어린이)
2.오소리네 집 꽃 밭 (출판사- 길벗어린이)
3.구
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독서치료용 책으로서의 평가 관점에 포함되어 있다.
이와 같은 읽을거리에 대한 전반적인 평가의 관점 외에 대상이 아동일 경우에는 아동의 발달특성상 특별한 배려가 필요하다. 아동도서에는 삽화가 많이 나오게 되는데 이 삽화는 아동의
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독서를 통한 진로집단상담 프로그램은 여고생의 진로결정 자기효능감을 향상하여, 진로태도를 성숙시키는 데에 효과적인 것으로 나타났다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 독서치료의 정의
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치료를 활발히 하고 있다. 그리고 그 결과 다양한 프로그램을 만들고 실행하고 있다. 따라서 노인 독서 지도의 발전을 위해서는 먼저 노인 독자에 대한 다양한 관점의 연구가 선행되어야 할 것이다.
둘째, 노인을 대상으로 하는 도서와 추천
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독서치료의 중심활동
3) 상담의 중간단계에서 사용할 수 있는 활동
활동명
활동목표
활동내용
비고
이야
기나
시
완성
하기
이야기를 창의적으로 구성할 수 있고, 의사소통을 할 수 있다.
어린이의 상담 중에 경험하는 특별한 저항이나 난관
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독서교육, 이렇게’ 한국도서관운동협의회
강원도 교육청 ‘독서지도 길라잡이’
* 인터넷사이트
한우리독서문화운동본부 http://www.hanuribook.or.kr/
글나라 http://www.gulnara.net/
교원아이닷컴 http://www.kyowoni.com/
독서치료전문사이트 http://www.biblio
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치료의 원리
Ⅶ. 아동발달단계(아동발달과정)와 아동미술
1. 성장표현의 관점
1) 전통적인 경험론
2) 아동의 미술표현과 지적능력의 깊은 관련
2. 감정 표현의 관점
1) 알슐러와 하트비크
2) 멕코버
3. 지각론적인 관점
4. 환경적 관점
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