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만들기 위해 미분 계산식을 바탕으로 얼마나 많은 시뮬레이션을 했을까 라는 생각이 들 것 같다. 1. 책 선정 이유
2. 탐구주제 제시 및 선정 이유
3. 책 내용 요약
4. 탐구주제 해결 과정 및 결과
5. 탐구과정에서의 배운점 및 느낀점
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하면 어떤파형의
출력이 나올까요? 정답은 구형파 입니다..
제가 이것을 머리속에서 암산을 한것도 아니지요
3차5차7차 고조파를 합산해보니 그래프상 y축의 sin 파의 파두준도가 급격해 진다는
물리적인 개념을 도입 했기 때문 입니다..
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미분법 도함수의 활용 속도와 가속도
- 시간 : 30분
- 학습준비물 : 교사 - 교과서, 학습지도안, 프리젠테이션 도구
학생 - 교과서, 노트, 필기구.
2. 학습목표 :
1. 도함수를 속도와 가속도에 관한 문제에 활용할 수 있다.
2. 도함수를 이용하여
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미분법 도함수의 활용 속도와 가속도
- 시간 : 30분
- 학습준비물 : 교사 - 교과서, 학습지도안, 프리젠테이션 도구
학생 - 교과서, 노트, 필기구.
2. 학습목표 :
1. 도함수를 속도와 가속도에 관한 문제에 활용할 수 있다.
2. 도함수를 이용하여
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속도를 조절해야 한다.
- 정상상태를 유지한 상태에서 실험을 진행해야 올바른 결과값이 나오기 때문에 유의한다.
5. 참고 문헌
[1] Yunus A. Cengel, \'열전달\', McGraw-hill, 2017, 17~29p, 237~238p, 357~378p
[2] ‘2019년 3학기 2학기 실험노트’
[3] 2019년도 3
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독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을 수 있도록 한다.
셋째, 학교도서관 활용 수업을 지원할 수 있도록 독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하
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