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봤는데 어떤 느낌이
들었나요?
C : 재밌었어요~
T : 그럼 어떤 점이 가장 재미있었나요?
C : 토끼는 깡충깡충 뛰고 오리가 뒤뚱뒤뚱 걸을 때 재밌었어요~
T : 그래요 동물들도 동물들만의 걸음걸이가 다 달라요~
오늘 동물놀이 너~무 잘해줬어요
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동물들, 특히 겨울잠을 자는 동물들의 생태와 생활 습관에 대해 학습할 수 있는 기회를 제공한다. 또한, 이야기 나누기를 통해 유아들은 자신의 생각과 감정을 표현하고, 친구들과 소통하는 방법을 배운다. 활동은 주로 어린이들이 스스로 이
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리에 사진카드 띠 둘어주기.
-준비한 음악을 틀어준다.
참고사항
-동물의 느낌을 교사가 제시하지 말고 유아 스스로 느끼고, 다양하게 표현할 수 있도록 허용해 주어야한다.
-동물의 움직임을 각각 표현해 본 후, 전체 음악을 듣고 표현해 보는
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부분수업계획안 첨부파일 참조)
자유롭게 그림 그리기
<음률영역>
리본 막대 춤추기
-리본 막대를 이용하여 원으로 만들어 보기
-돌려 보기
-음악에 맞춰 다양한 신체 표현
엄마, 아빠 노래 부르기
카세트 음악 듣기.
-노래: 동물농장, 소
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표현한다.
- 나머지 그룹은 나비의 성장과정에 관한 활동지를 나 누어 주고 활동한다.
마무리
▶ 작품 감상
친구들의 작품을 서로서로 감상하며 이야기 해 본다.
▶ 정리정돈
각자 자리를 정돈한다. 일일교육계획안
일일수업계획안
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