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제약하지 못하게 하기 위해
3. 부유층에게 부과되는 개인소득세, 상속세를 줄여줌
- 기업의 이윤을 늘려주기 위해 1. 머리말
2. 대공황과 후버 대통령의 실책
3. 루즈벨트의 등장과 뉴딜 정책
4. 루즈벨트의 소통 능력
5. 맺음말
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제약하지 못하게 하기 위해
3. 부유층에게 부과되는 개인소득세, 상속세를 줄여줌
- 기업의 이윤을 늘려주기 위해 1. 머리말
2. 대공황과 후버 대통령의 실책
3. 루즈벨트의 등장과 뉴딜 정책
4. 루즈벨트의 소통 능력
5. 맺음말
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정책'이 거론되는 것을 보면 오늘의 우리 경제가 1930년대 공황당시의 미국경제상황과 비슷한 수준에 있는 것 같다.
루즈벨트 대통령이 만들어낸 '뉴딜'이라는 용어가 정확하게 어떤 정책을 의미하는지에 대해서는 경제사학자들도 분명하게
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국의 원자재와 기계류가 수입되어 소련의 산업경제에 활력을 불어넣게 되어 전쟁을 지속할 수 있었다. 개전(開戰)초기 루즈벨트의 대소 무기대여 정책은 국내에 고립주의가 아직도 강한 시점에서는 최선의 방책이었다. 역사가 헤링(George C. He
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루즈벨트는
위에서 본 것과 같이 국민과의 커뮤니케이션을 매우 중요하게 생각했다. 가장 카리스마 넘치는 미국 대통령에 속하는 루즈벨트는 뉴딜 정책 초기와 전쟁을 이끌어가는 중에 국민들에게 영감을 부여하는 고무적인 대통령이었다.
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정책으로 취급되었던 것이며 미국의 資本主義經濟社會로 종전보다 훨씬 안정되고 건전한 福祉國家로 발전하여 전국민적 요망을 충족하게 되었다.
3. 뉴딜정책의 평가
1929년 세계 대공황 시기의 경제정책은 우리가 잘 아는 미국의 루즈벨트
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루즈벨트의 친소정책(1933~1945)》, (신서원, 1998).
김봉준, 《카우보이들의 외교사》, (푸른역사, 2006).
한국미국사학회, 《사료로 읽는 미국사》, (궁리, 2006).
권용립, 《미국 대외정책사》, (민음사, 1997).
이범준, 《美國 外交政策: 理論과 實際》
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정책적 과제와 대책", 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995.
6. 김병하, "특수교육확대와 특수학급의 설치", 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우권익문제연구소, 1994.
7. 김영중,"통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구",대구대학교 교육대
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정책적 과제와 대책”, 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995.
6. 김병하, “특수교육확대와 특수학급의 설치”, 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우권익문제연구소, 1994.
7. 김영중,“통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구”,대구대학교
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