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마이스터고 도입육성 방안. 『한국형 마이스터고 도입육성을 위한 공청회 자료집』, 1-56.
이무근(2003). 『직업교육학원론』. 파주: 교육과학사.
정철영(2007). 『직업교육발전을 위한 종합적 탐색』. 2007년도 제7기 직업교육 CEO과정 강의자료.
충
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마이스터고 육성정책을 중심으로. 정책분석평가학회보, 28(2), 275-302.
오철호. (2018). 정책분석평가의 두 얼굴: 합리성과 비합리성에 대한 문제제기. 정책분석평가학회보, 28(4), 277-292.
하연섭. (2014). Charles E, Lindblom의 정책연구: 정치와 시장 사이
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육성하여‘전문계고 선도모델’로 발전
교과부와 시·도 교육청은 마이스터고의 기반조성(교당 25억원), 교육과정 운영 등을 공동 지원하고, 산업체, 지자체의 적극적인 참여를 유도하여 안정적으로 발전시켜 나갈 계획이다.
- 모든 학생은
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마이스터고로 개편
교과부는 내년 1월 마이스터고를 추가 선정하는 등 2011년까지 50개교를 취업 중심의 전문계고로 집중 육성할 계획
4) 마이스터 고교의 장 단점 - 사회적 반응 경남 도민일보 사설 (2008년 7월 13일자)
< 장 점 >
고교를 졸
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육성을 목표로 선정된 전문학교.
- 2009년까지 30개교를 지정(‘08년 20개교 이내)하고 운영성과를 평가하여 50개교까지 확대
- 지역 전략산업 등 유망분야의 특화된 영마이스터(Young Meister) 양성을 위하여 학비면제, 외국어 교육과 해외연수 등 집
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