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1학기 평가 및 해석
선물을 나눠주고 고맙다고 안아주는 형님들을 거부감 없이 받아주며 안아주는 OO였다. OO를 칭찬하며 다른 형님들, 또래, 선생님과도 나누며 사회관계가 증진되도록 격려하고, 지원하였다. OO와 함께 스탠실 판을 떼어 낸 후
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바로 잡아 볼 수 있도록 도와주고 OO가 사용하는 색연필의 색을 이야기 해주었다. OO는 교사의 행동을 모방하여 감각적으로 단순한 미술경험을 할 수 있다. 또한 간단한 도구를 활용하여 움직임으로 반응하는 것에 흥미를 보인다.
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행동으로 표현을 한다. 1. 만0세 영아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 발달평가
2. 만0세 영아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
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1학기 평가 및 해석
선물을 나눠주고 고맙다고 안아주는 형님들을 거부감 없이 받아주며 안아주는 OO였다. OO를 칭찬하며 다른 형님들, 또래, 선생님과도 나누며 사회관계가 증진되도록 격려하고, 지원하였다. OO와 함께 스탠실 판을 떼어 낸 후
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행동을 모방하여 감각적으로 단순한 미술경험을 할 수 있다. 또한 간단한 도구를 활용하여 움직임으로 반응하는 것에 흥미를 보인다. (1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 평가 및 해석
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