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감정이 표정으로 금방 드러난다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 계기술과 면접방법과 관련된 학습내용을 기반으로 지인이나 가족 중 한 명과의 상담내용을 기록하고 비스텍의 관계형성 원칙과 면접의 방법을 중심으로 그 내용을 분석하고 자신과 피상
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상담활동에서 정보를 참고 할 수 있는 것이다.
심리상담치료를 공부하고 있는 지금도 느끼고 있는 것이지만, 이론과 실제가 반드시 일치하는 것은 아니라는 것이다. 그런면에서 사례연구는 실제상담장면에서 어떻게 해야하는지의 방법을 제
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3. 문제 해결을 위한 개입
1) 진로 결정자
2) 진로 미결정자
3) 우유부단형
4. 훈습(Working Through)
5. 종결과 추수지도
Ⅳ. 진로상담의 형태
Ⅴ. 진로상담의 방법
Ⅵ. 상담사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅶ. 효율적인 진로상담을 위한 제언
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방법, 성원사, 1992.
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 1992.
임상사회사업기술론, 임상사회사업연구회 편, 홍익제, 1993.
장인협, 사회사업실천방법론 下, 서울대학교출판부, 1989.
조현춘, 조현재 공역, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프
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리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
2) 청소년지도의 일반적 리더십 유형
3) 청소년지도 리더십의 원칙
4) 청소년 리더십 기법 사례
참고문헌
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