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코멘트만을 해주는 안내자에 불과하다 1. 미국의 교육제도
-유치원
-초등학교
-중학교
-고등학교
-대학교
2. 미국의 교사제도
-교원양성기관
-교원자격제도
-교원의 임용
-현직교육
-교원교육의 최근동향
3. 미국 교육의 특징
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유아교육의 차이점
나. 초등교육의 차이점
다. 중등교육의 차이점
라. 고등교육의 차이점
마. 대학교육의 차이점
4. 교육과정의 특징
5. 미국교육의 특징에 비추어 우리교육의 개선 및 발전에 주는 시사점
6. 미국의 교원양성제도
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및 교수법 수업의 핵심내용
구두시험 : 교과전공에 대하여 45분간 실시
교육학 콜로키움
3인의 시험관과 함께 45분간 실시 1.독일의 교원양성제도
2.미국의 교원양성제도
3.일본의 교원양성제도
4.한국의 교원양성제도
5.결론
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미국의 교원 양성제도를 보면서 우리나라의 교원을 양성하고 배출하는 체제를 비판적으로 되짚어보는 작업은 매우 필요한 일이며, 특히 <코난트>가 제안한 것에 대하여 우리의 제도 속에서도 수용할 만한 가치가 있기에 앞으로도 여기에
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제도
한국 미국, 두 나라 모두 개방적 양성체제이다. 한국의 중등교원 양성기관은 6개 기관이지만 주고 사범대학과 일반대학 교직과정을 통한 일종의 2종 양성체제를 보이고 있었다.
미국의 중등교원 양성기관은 ① 사범대학 ② 인문대학 교
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