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구성원의 역할 뿐 아니라, 상상적 역할을 연기하는데 적합한 교재교구를 비치한다. 또한 역할놀이에 필요한 소품(의사 반사경, 청진기, 간호사, 모자, 종이로 된 생선, 과일, 돈 등)을 유아 스스로 만들어 사용할 수 있도록 자료를 제공한다. 한
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보육실 환경
1) 영역구성
2) 교재교구 배치
3) 휴식 공간
4. 교육프로그램
1) 활동결과물 전시
2) 주제와 환경 구성간의 관계
5. 부모와의 연계
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이해진, 2015, “한국의 사회적경제 - 제도화의 정치과정과 지역화 전략”, 지역사회학.
김영미. 2009. 『그들의 새마을운동』. 푸른역사.
김성윤. 2013. 「사회적 경제에서 사회적인 것의 문제」. 『문화/과학』.
허준영 외, 2013, 「사회적경제 공
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보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙주의와 행동주의 이론의 개념
1) 성숙주의 이론의 개념
2) 행동주의 이론의 개념
2. 성숙주의와 행동주의 이론에 기초한 각각의 환경구성 원리
1) 성숙주의 이론에 기초한 환경구
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관리 (3항목)다. 급식과 간식 (3항목)
영역 5. 안전 (10항목)
가. 실내시설의 안전 (4항목)나. 영유아의 안전보호 (6항목)
③ 장애아전담 보육시설 평가인증지표 (7개 영역 85항목)
영역
하위 영역
영역 1. 보육환경 (14항목)
가. 보육시설 환경 (7항
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