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2023년 2월 2일자. https://stock.mk.co.kr/news/view/26578 (검색일: 2023.4.13.) 1. 인권침해에 대한 기업의 연루
1) 개념
2) 요건
3) 국내외 사례
2. 국제적 기준과 원칙
1) 유엔 글로벌콤팩트(UNGC)
2) 유엔 기업인권 이행원칙
3) 최근 동향
3. 미얀마
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2023.4.7.)
- 전혜원, 김영화. 미얀마와 포스코, 기업의 사회적 책임. 2021년 4월 27일자. https://www.sisain.co.kr/news/articleView.html?idxno=44435 (검색일:2023.4.8.) 1. 인권침해에 대한 기업의 연루
1) 개념 및 요건
2) 국내외 사례
(1) 해외 사례 (2) 국내
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침해에 대한 기업의 연루’의 개념
3. ‘인권침해에 대한 기업의 연루’의 요건
4. ‘인권침해에 대한 기업의 연루’의 국내외 사례
5. ‘인권침해에 대한 기업의 연루’ 문제에 대한 유엔 등 국제적 기준과 원칙
6. 다문화 인권 문제를 해결
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침해에 대한 기업의 연루’의 개념과 요건과 국내외사례
1) ‘인권침해에 대한 기업의 연루’의 개념과 요건
2) 국내외 사례
2. 국제적 기준과 원칙
3. 미얀마 사례의 사실관계 설명 및 해당 사례가 ‘인권침해에 대한 기업의 연루’에
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침해에 연루되지 않도록 권고’한 바 있다. 이는 “인권침해에 대한 기업의 연루”에 해당할 수 있는 사례이다.
이 레포트는 ‘인권침해에 대한 기업의 연루’의 개념과 요건, 국내외 사례들을 알아보고, 국제적 기준과 원칙, 미얀마 사례 등
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-226.
조태원(2010). "비제도권 인권교육 현황분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계". 사회과교육연구, 17(3), 91-108.
조석훈(2002). 학교와 교육법. 서울:교육과학사.
한국교육연구소(2005). 인권교육 개념 및 방향정립 모색 연구, 한국교육연구
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