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을 비롯한 일반인들에게도 보다 더 어필할 수 있는 논문이 될 것이라고 생각한다.
비록 설문지 개발 단계에서 영어 원문을 그대로 인용한 부분에서는 아쉬움을 느꼈지만, 전체적으로 봤을 때 대학생이라는 특성에 맞게 구강교육과 매체를 개
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돌림 예방 등의 고등학교 학생들의 건강 생활에 안전이 차지하는 비중이 매우 높으며 그 만큼 학교 내에서 많은 문제를 느끼고 있음을 알 수 있다.
3) 논문에 대한 본인의 견해
본 연구에서 기법을 활용하여 고등학교 학생들을 위해서 학교보
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Ⅰ. 논문 검색 과정 및 선정 이유
Ⅱ. 논문 주요 내용 정리
Ⅲ. 자신의 의견
Ⅳ. 참고문헌
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health education methods, 보건교육과정, 보건교육매체)’을 제목 혹은 키워드로 제시한 논문 1편을 찾아 선정 이유를 제시하고, 논문의 주요 내용과 논문에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 논문 검색 과정 및 선정 이유
II. 논문 주요
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하여 문제해결학습 모형을 선정하였다. 이와 같은 절차에 따라 초등학교 56학년의 보건교육내용에 요구되는 내용들을 도표로 정리하였다. 연구 1과 연구 2의 내용을 통해 각 영역별로 차시를 구성하되 포함된 영역의 개수와 우선순위에 따라
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교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교
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제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시
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