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· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
· 그날의 아동일과 및 상태에 대해 부모에게 전달하기 보육구성 요소
만1세의 인지발달
년간 월간 일간 자료
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보육철학
유아평가
영유아복지
영유아보육과정
보육서비스
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설명들중보육과정구성요소절차에맞는것은?
보육내용-보육방법-활동평가-활동조직
보육의목적-보육내용-보육방법-보육평가
목표수립-활동실행-보육평가
보육목적과목표
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요소로 보고 유아의 인지발달은 성인이나 좀 더 유능한 또래의 도움을 받아 더 높은 단계로 이루어질 수 있다는 근접발달영역을 중요시 하였다.
이 외에도 보육교사와 보육서비스의 질, 아동발달과의 관계를 증명하는 연구들은 매우 많으며
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보육교사를 위한 반별 운영관리, 문영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아반의 영역별 환경구성
1) 각 영역별 특징과 개념
2) 각 영역별 교수학습법
3) 각 영역별 교사역할
4) 각 영역별 환경구성 원리
2. 유아반의 영역별 환경구성
1) 각
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발달의 추구
* 기록작업
* 어린이에 대한 생각
* 체제의 관계성
* 교육의 주체는 어린이, 부모, 교사이다.
* 부모의 역할
* 공간은 제 3의 교사이다.
* 소집단 내에서의 상호작용
* 시간의 역할과 연속성의 중요성
* 파트너로서의 교사
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