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복지실천론, 나남, 2018
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
김혜영, 석말숙, 최정숙 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 개념
2.
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수용을 하게 되며 발달과업에 맞는 행동변화가 가능하게 된다. 이러한 점에서 민우가정에게 가족지원 프로그램은 필수적이라 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천론의 개념과 본질에 대한 정의를 서술하고 복지관 및 전문사례관리
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는 실천모델이기보다 문제의 현상을 사정 평가하기 위한 이론적인 준거틀이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 통합방법론의 개념을 정의하고 실천적 함의에 대해 논해 보았다. 전통적으로 사회복지는 모든 사회문제에 대하여 다양한 접근방
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외, 사회복지실천론(2014), 창지사
김혜영 외, 사회복지실천론(2014), 공동체
김혜란 외, 사회복지실천론(2013), 나남 1. 사회복지실천 개념
2. 사회복지실천 방법
3. 사회복지실천 목적
4. 사회복지실천 목표
※ 참고문헌
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론의 발달단계
(1)감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
3. 인지발달의 주요 요인
1)성숙
2)물리적 경험
3) 사회적 상호작용
4. 인지발달이론의 비판
5. 인지발달이론을 사회복지실천 현장에 적용법
*인지발달이론
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