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중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성과 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한
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중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성과 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한
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사회환경』 공동체, 2012
이영실 외 공저 『 인간행동과 사회환경』 양서원, 2011
최옥채 외 공저 『인간행동과 사회환경』 양서원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회환경과 인간행동의 상호관계
2. 환경속의 인간
3. 발달의 특징
Ⅲ. 결론
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사회환경의 이해
1. 사회환경의 개념
2. 인간행동과 사회환경의 관계
IV. 환경 속의 인간발달
1. 발달의 개념
2. 발달의 특성
1) 유전과 환경의 상호작용
2) 연속적 과정
3) 순서와 방향성의 작용
4) 분화와 통합의 과정
5) 결정적
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사회복지실천론 / 신성자, 홍금자, 라동석, 김진이(2000),
고헌복지재단(사회복지법인)
- 사회복지실천의 이해 / 엄명용외 3 / 학지사 / 2000. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 과제중심 모델의 특징
Ⅳ. 과제중심 모델 개념
Ⅴ. 개입과정 및 기
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