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따른 다양한 실외자유선택활동영역 활동을 시도해 볼 수 있도록 교육계획을 수립해야 하며, 실외놀이 공간을 활용한 구성 활동을 지원할 수 있도록 가정과 지역 사회의 연계를 통한 어린이집에 대한 적극적인 지원체계가 필요하다.
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사회사업 또는 사회복지학과를 소유한 대학의 활용이 현실적 대안이 될 수 있을 것이다.
다음은 사회복지 인사관리의 바람직한 방안을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 조직에는 조직구성원을 모집하고 그들의 재능을 발전시키기 위하여 효과적
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사회환경/ 권중돈, 김동배 공저
-양서원/ 학교상담: 21세기의 학생생활지도/ 연문희, 강진령 공저
-채혜정/ 숙명여자대학교 아동복지학과 강사
-이보연/ 숙명여대 아동복지학과 대학원 아동심리를 전공.
University of Missouri, Columbia에서 인간발달
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놀이의 本質과 機能”, 精神遲滯兒의 놀이지도, 형설출판사, 1996 pp 15~41.
이종문, “최신 레크레이션교실 上下”, 국일문학사, 1994.
한신대학교 사회복지학과 석사과정 문상민, '정치경제적 관점에서의 장애의 개념' 중에서
http://www.jeongnip.or.k
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놀이 치료 학회 자료집).
김지연,『놀이치료 수퍼비전에서의 수퍼바이지 행동 척도 개발 및 관련변인 연구』,학위논문(박사)-- 숙명여자대학교 대학원: 아동복지학과 아동심리치료전공 2010.2 , (2009, 숙명여자대학교)
유재령, 김광웅, 아동상담
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