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트를 가지고 있으며 악보에 있는 이러한 설명은 연주자로 하여금 악곡을 해석하는데 도움을 준다.
사계의 변화하는 풍물을 노래한 소네트(sonnet 14행 시)에 의해서 표제 음악적이다.
*concerto grosso(It) : 합주 협주곡. 바로크 시대의 협주곡에 있
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역사, 국민성등을 생각 한다면 더욱 이해하기 좋을 걸요. 서론
1.서양음악의 기원
2.음악전통의 유입과 그리스·로마의 음악
3.그리스도교의 영향과 중세음악
4.르네상스
5.바로크
6.고전주의
7.낭만주의
8.20세기
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역사
3) 국악의 현위치
3. 국악에서 사용하는 장단
1) 3분법이란 무엇인가?
2) 장단과 빠르기
4. 우리나라의 대표적 악기
1) 관악기(단소)
2) 현악기(가야금)
3) 타악기(장고)
5. 서양음악과 우리음악 비교
6. 영화 속에 숨
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음악
무조음악을 쓰는 데는 장·단조 체계를 버리기 때문에 쇤베르크는 완전히 새로운 원칙으로 조성을 대체하는 것이 필요하다고 생각했다. 그것은 무조 음악에 통일감과 결합을 줄 수 있는 새로운 진행의 작곡법이다. 이것에 대한 그의 해
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좋아하고 즐겨듣는 음악들의 진정한 뿌리라는 사실을 인식하게 해주었다. 그리고 음악의 역사와 깊은 뿌리에 대해서 더 깊은 관심을 갖게 해준 기회가 온 것이라고는 생각이 든다.
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음악 등이 한류 바람을 타고 최소한 아시안 메이저로 자리매김하기 시작한 사실에서 볼 때 그리 불가능 한 것은 아니라는 생각을 하게 된다.
더 이상 한류를 일시적인 유행 현상으로 치부해서는 안 된다. 작은 영토에도 불구하고 오랜 역사와
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서양 연극사 이야기」, 평민사, 2008.
2. 연구논문
김유영, “셰익스피어 현대 비평 연구”, 원광대학교 교육대학원, 2007.
최경희, “연극의 정치학 : 셰익스피어의 후기 사극 연구”, 이화여대 대학원, 1996.
최은승, “윌리엄 셰익스피어의 작품
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음악에서도 이러한 요소들이 나타나는지에 대해서도 관심을 갖게 한다.
참 고 문 헌
박을미, 음악세계 서양음악사 중세 음악, 서울: 음악세계, 2011.
Donald Jay Grout 외, 서양음악사(상), 서울: 이앤비플러스, 민은기 외 역, 2009.
Stanley Sadie, The New Gro
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음악을 개방하여 서양과의 조화를 통해 새로운 방향 제시를 요구하는 것이라 할 수 있다. 서양의 음악과 우리만의 특색 있는 부분을 발굴연구하여 접목을 시도할 때 비로소 시대성민족성예술성 그리고 작곡가의 정신세계 등을 포함하는 진정
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음악에 대한 기본적이고 세부적인 것을 포괄적으로 이해할 수 있다.
참 고 문 헌
김문자 외, 「들으며 배우는 서양음악사2」, 심설당, 1995
이석원, 오희숙, 「20세기 작곡가 연구Ⅰ」, 음악세계, 2000
홍정수, 오희숙, 김미옥, 「두길 서양음악사
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서양 문화를 비교하고, 어느 문화가 더 우월한지
논하시오
2. 취미는 무엇인가?
3. 자신의 장단점은 무엇이라고 생각하는가?
4. 노래방에서 몇 시간이나 놀 수 있는가?
5. (비발디의<사계>를 들려준 후)이 음악을 듣고 무엇이
연상되는지를
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음악(좋아하는 음악과 활동 내용:고전,재즈,팝,가요,연주 등)
3.예체능 활동_미술(좋아하는 미술과 활동 내용:동양화, 서양화, 조각, 서예 등)
4.예체능 활동_기타(기타 취미, 특기:바둑,장기,게임 등)
5.여러 직업 중 금융투자회사를 선택한 이
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음악(좋아하는 음악과 활동 내용: 고전, 재즈, 팝, 가요, 연주 등)*
예체능 활동_미술(좋아하는 미술과 활동 내용: 동양화, 서양화, 조각, 서예 등)*
예체능 활동_기타(기타 취미, 특기 : 바둑, 장기, 게임 등)*
여러 직업 중 금융투자회사를
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서양 문화를 비교하고, 어느 문화가 더 우월한지
논하시오
2. 취미는 무엇인가?
3. 자신의 장단점은 무엇이라고 생각하는가?
4. 노래방에서 몇 시간이나 놀 수 있는가?
5. (비발디의<사계>를 들려준 후)이 음악을 듣고 무엇이
연상되는지를
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음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다. 학부에서 음악과를 다니며 음악, 논리, 서양음악사 등 음악에 대한 폭넓은 지식과 연주 중심의 연주 능력을 쌓았습니다. 이제교육자의 길을 가기 위해 미래 창의교육을 준비하기
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