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교 에서도 잘 계획
하는 습관을 지속하고 있다.
4. 여름행사에서 가르침으로써 새로 배운 방법을 지속한다.
5. 여름행사에서 배운 찬송. 성경. 봉사활동. 교독문을 교회학교 예배와
기타 모임을 충성하게 하기 위해 나누게 한다.
6. 학부형의 여
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성경학교 1일차
19
여름성경학교 2일차
20
여름성경학교 3일차
21
22
전화심방
23
전도
8. 기도일정 l Pray Schedule
말씀 기도 달력
6/19
(시95:1)
6/20
(마7:21)
6/21
(골3:22)
6/22
(시78:52,53)
6/23
(마25:23)
6/24
(고전15:58)
6/25
(요12:24)
많은
어린이들이 참여하는 여
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성경과 요리 수업에 집중하게 되었다.
학생들은 요리에 대한 감상문 작성에 무화과가 언급된 성경 구절을 앞 다퉈 찾아봤으며 성경 속에 등장한 생활 모습과 자기의 삶이 크게 다르지 않다는 사실을 알게 되었다.
( 성경학교 ) - 학습지도안
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「성경적 선교신학」, 서울 : 서울 성경학교 출판부, pp.40-47.
☞ 마틴 골드 스미스, 「거기 그냥 서있지 마시오」, 서울: 두란노서원, 1985, pp.23-28. 1. 아브라함의 선택
2. 아브라함에게 주어진 하나님의 언약
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이번 성경학교를 통해서 배웠던 예수님의 사랑을 실천하고 나보다 먼저 남을 생각하고 배려하는 마음으로 세상을 향하여 살아간다면 우리가 사는 세상의 미래는 결코 어둡지만은 않을 것 같습니다.r 프롤로그
수련활동
맺음말
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성경교수
1. 현대교회와 학교의 교육문제
2. 교육목회 개혁주의적 입장.
3. 교육목회적 교수방법
3.1 사라리틀의 교수 방법론
3.2 코메니우스의 교수-학습 이론
4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna)
5. 코메니우스의 교육사상과 목
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성경교사이다.
언젠가, 헨드릭스는 시카고의 무디 기념교회에서 열린 주일학교 대회에 참가한 적이 있었다. 그는 다른 친구들과 함께 이 대회에 참여한 할머니와 동석을 하게 되었다.
할머니와 이야기를 나누었고 그녀는 83세였으며 65명의
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학교장 허락과 학부모의 동의하에 가정방문을 실시할 수 있다.
진정한 의미의 기독교교육은 가정과 학교, 교회교육이 별개가 아니며 교육의 장을 모두 연계할 수 있는 것이어야 하는데 가정방문은 이러한 연계를 위한 매우 적절한 실천방안
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성경에서 캐낸 축복의 보화 - 물질의 소유, 사용 그리고 축복에 대한 성경의 원리 와 적용을 중심으로-”, 대신대학교 신학대학원 강의안, 2009. 1 서론 /
1.1. 연구내용 /
2. 본론 /
2.1. 바울의 헌금신학 /
2.2. 성도들을 돕는 헌금 /
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학교부설 기독교교육연구소. 기독교 교육연구 제7권 1집 : 교육적 관점에서 본 성경공부. 서울: 총신대학교부설 기독교교육연구소, 1996.
제목: 기독교 청소년 교육에 있어서 지도자론 - 교회 청소년 교육 지도자를 중심으로
교육대학원 1학기 20
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학교를 졸업하였고 초등학교 정교사 자격증을 취득한 상태입니다. 대학 졸업 후에는 개인적 사정으로 잠시 고향으로 내려가 생활을 했었지만 대구광역시 달서구에 위치한 00교회 초등부서에서 아이들에게 성경을 가르치는 성경교사로 활동
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성경 캠프, 학교 지원 사업, 방과 후 교실, 후원자와 연결 등을 수행하는데, 저는 주로 성경 캠프와 방과 후 교실에서 활동했습니다.
그 과정에서 낯선 환경 때문인지 배탈과 몸살이 겹치면서 며칠을 고생하였습니다. 남다른 각오로 아이들에
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학교생활
학교생활은 친구가 많은 생활이였습니다. 털털하고 시원시원한 성격탓으로 남자친구들과도 잘 어울렸으며 새침하지 않아 여자친구들도 좋아했습니다. 사람들과 어울리기 좋아하며 화기애애한 분위기를 위해 MT도 많이 다니며 함
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학교에서 비디오를 보며 노는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
▷ 경영학부
여성부 신설에 대해 어떻게 생각하는가?
시장 경제의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
직업을 선택할 때 적성과 미래성 중 어떤 점을 더 중시하겠는가?
▷ 영어교육과
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성경의 잠언을 읽고, 하루를 시작하기 전에 항상 겸손함을 다짐합니다.
지원동기 및 포부(500자)
<< 만인은 일인을 위해, 일인은 만인을 위해 >>
저를 강하게 사로잡고, 제가 보험업을 선택하게 만든 말입니다. 지금까지 제 자신만을
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