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성들은 한국 국적이 없으므로 경제활동에서도 차별받고 있다. 정부차원에서 외국인 배우자들의 능력개발프로그램을 개발하여 제공해야 한다. 그리고 직업상담 및 고용서비스 지원을 통해 취업을 희망하는 이주여성의 사회진출을 적극 장려
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성이주노동자들은 차별적인 상황에서 이를 극복하기 위한 사회복지교육의 욕구는 어떻게 드러나고 있는가를 조사한 결과, 응답자의 국적에 관계없이 영어와 한국어의 필요성이 우선 순위로 나타났다. 그 다음이 노동법과 관련된 교육과 인
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성이 흔들리고 있으며 다양성의 증가에 따른 불안감과 적개심도 증가하였다. 그럼에도 불구하고 한국사회에서 점차 이들에 대한 수용의식은 증가되었으며 함께 살아가야 할 구성원으로 받아들이고 있는 추세이다. 한국 가족의 획기적인 변
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성이 늘어나고 있다.
그리고 결혼, 육아, 출산로 인한 경력단절이 여성의 자율적 선택이 아니라 회사의 강제로 이루어지는 경우가 많기 때문에 사회적으로 문제가 되고 있다. 특히 출산과 육아로 인한 퇴직 강요는 법적으로 금지하고 있지만
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성들은 사회발전에 기여하는 동시에 자신의 생존전략을 사회의 흐름에 맞게 정립해야 할 것이다.
무엇보다도 여성의 솔직함과 당당함, 새로움에 대한 도전과 자신을 사랑하는 가운데 상대도 사랑할 줄 아는 지혜로움과 주체성이 필요하다.
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