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창가 ------------------------------------- 4
Ⅰ-2. 신체시 ----------------------------------- 5
Ⅰ-3. 신소설 ----------------------------------- 6
Ⅰ-4. 역사 전기 문학 ----------------------------- 8
Ⅰ-5. 창극 ------------------------------------- 8
Ⅰ-6. 신파
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내용
6. 주요 작품
Ⅲ개화기의 창가
1. 정의
2. 형성
3. 내용
4. 창가의 특징
5. 주요 작품
Ⅳ가사
1. 정의
2. 형성 과정
3. 개화 가사의 특징
4. 작가
5. 주요 작품
Ⅴ개화기 소설
1. 정의
2. 형성
3. 특징
4. 한계
5. 주요 작품 소개
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가르치는 훌륭한 사람이 아닌 우리곁에서 같이 숨쉬며, 이야기하는 평범한 사람이였으면 합니다. 이리하여 모두가 고바야시 선생님처럼 아이들의 눈높이에서 항상, 무엇인가를 하나더 줄려고 하는 사람이 되는 것입니다. 이렇듯 행복을 나누
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수영을 한 이야기가 있다. 수영복이 없는 아이들은 '태어날 때 모습 그대로' 수영장으로 들어갔다. 저자는 이렇게 적고 있다: "그런데 교장선생님은 왜 수영복을 안 입고도 수영하게 했을까? 물론 규칙 때문은 아니었다. 그러니까 수영복을 가
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특징
(4)사상
(5)작가
(6)기타
3.창가
(1)특성
(2)주제
(3)최초의 7.5조 창가
(4)의의
(5)작가
4.시조형의 단가유형
(1)특성
(2)주제 의식
(3)표제
(4)표현
(5)육당 시조의 개신적 성격
(6)작가
(7)기재
Ⅲ. 결론
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