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읽고 나서 많은 생각을 하였다. 마지막 부분에 엄마가 우는 모습을 작가는 묘사적으로 표현하였다. 그래서 더욱 가슴 뭉클하게 다가왔다. 전체적으로 이 글은 한 편의 그림을 묘사하게 만든다. 글을 읽으면서 머리속에 그러한 모습들이 저절
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소풍>. 생뚱맞은 만화그림과 중복되는 느낌의 글이 있어 아쉽기도 했지만 <소풍>이라지 않는가? 세상이 눈부신 6월. 답답한 일상에서 과거로의 추억여행을 시켜준 것만으로도 고마울 뿐이다. 정말 조만간 옆구리 터진 김밥을 떠올리며
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읽고 나서 다르게 보일 수도 있기 때문이다.
4. 출처 및 참고문헌
김순자(2009), 박용래 시의 수사학적 특성 연구:은유와 환유를 중심으로, 부경대학교 대학원 석사학위 논문. 1. 서론
2. 본론
1) 비유의 개념과 특성
2) 비유를 적용한 시
3.
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소풍 끝내는 날, 가서 아 름다웠더라고 말할 수 있을 것이다.
자신의 계절이 아닌 여름, 귀뚜라미는 노래한다. 그것도 제일 밑바닥에서. 매미와 귀뚜 라미. 매미는 제일 높은 곳에서 하늘을 찌를 듯한 큰 소리로, 귀뚜라미는 제일 구석지고 음
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소풍을 간다는 것입니다. 3학년은 1학년보다 조금 더 먼 곳으로 간다고 했습니다. 예측하지 못했던 일이었습니다. 난감했습니다. 도시락을 둘로 가를 수도 없을뿐더러, 어린 동생을 혼자 보내는 것도 마음이 놓이지 않았습니다. 어찌할 바를
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