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문학기행문 쓰기
1. 교재에 수록된 『방랑기(放浪記)』를 읽고
2. 작가 및 작품 내용과 관련된 <北九州>지역을 중심으로
3. 기행 주제 설정하고 2박 3일 일정의 문학기행 일정표(A4 1장)를 작성하고
4. <3>의 일정표에 근거한 자신만의 상
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내가 가고자 하는 길을 계속 걸어보려 한다.
3. 출처
하야시 후미코. 이애숙 옮김. (2015). 방랑기. 창비.
이애숙, 엄인경, 오미정 외 공저. (2017). 일본명작기행. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 문학기행 일정표
2. 문학기행문
3. 출처
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문학기행문 쓰기
1. 교재에 수록 된 『방랑기(放浪記)』를 읽고
2. 작가 및 작품 내용과 관련된 <北九州>지역을 중심으로
3. 2박 3일 일정의 문학기행 일정표를 작성하고
4. 일정표에 따른 자신만의 상상(想像) 문학기행문 쓰기
- 목 차 -
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문학기행문 쓰기
1. 교재에 수록 된 『방랑기(放浪記)』를 읽고
2. 작가 및 작품 내용과 관련된 <尾道>지역을 중심으로
3. 2박 3일 일정의 문학기행 일정표를 작성하고
4. 일정표에 따른 자신만의 상상(想像) 문학기행문 쓰기
- 목 차 -
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문학기행문 쓰기
1. 교재에 수록 된 『방랑기(放浪記)』를 선택하여
2. 東京를 중심으로 자신만의 문학기행 일정표 작성하기(2박3일 일정)
3. 2의 여행 일정표를 중심으로 상상의 문학기행문 쓰기
- 목 차 -
1. 일본 동경(東京)여행 2박 3일 일정
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지역 중학교를 중심으로. 대전대학교 교육대학원, 석사학위논문
[6] 정진욱(2006), 「정보통신윤리위원회-건전한 U사회 구현을 위한 세미나」, U-사회에서의 정보통신윤리 과제.
[7] 초중등학교 정보통신기술교육 운영지침 해설서(2006), 교육인적
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지역사회 자원복지 센터를 중심으로 한 자원복지 교육훈련이 체계적으로 실시되어야 한다. 자원봉사는 지역복지 활동에 능동적이고 적극적인 참여자로서 복지국가와 복지사회 건설을 위한 실천자로서 신사회운동의 선구자로 나아가야 할
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자신에게 준 방향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶ 선정 이유는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성해야 합니다.
<소개글>
서울대 합격생의 자기소개서입니다. 작성방법 및 유의사항과 실전예문들이 수록되어 대입수시
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지역
한 문
2지역
주민번호
희망업무
생년월일
결혼여부
주 소
본 적
현주소
연 락 처
자택전화
휴 대 폰
이 메 일
홈페이지
병역사항
기간
군별
계급
병과
면제사유
보훈대상
학력사항
기간
학교명
학교위치
전공
평점
구분
중학교
졸업
고등
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선택할 때 가장 우선적으로 생각하는 가치는 어떤 것이며, 그 이유를 설명하시오.
2.스스로의 발전을 위해 자발적으로 계획이나 목표를 수립하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험이나 사례를 기술하시오.
3.귀하가 지금까지 살아오면서 가
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문학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에 대
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선택).
★ 서강대학교 4번 문항★
4. 아래의 주제를 선택하여 자유롭게 서술하시오(복수 선택 가능, 띄어쓰기 및 문장부호 포함 1000자 이내)
○ 지원자의 환경(가정, 학교, 지역, 국가 등)적 특성이 지원자의 삶에 미친 영향
○ 최근 3년간
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