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수묵화와 채색화
학습문제 : 산수화를 인물, 여백, 글씨라는 세 가지
요소들을 중심으로 감상하고 작품의 가치를 말해보자.
그림1 그림2
【활동 1】 영통동구 감상하기
-선비 되어보기(와유적 감상)
-여백 상상하기
-그림 속의 글씨
【활동 2
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수묵화교육(수묵화지도)의 산수화지도
1. 사혁(사혁)의 화론 육법
1) 기운 생동
아래의 모든 조건이 갖추어진 최고의 경지로서, 이와 성을 겸비함을 말한다.(대상이 살아 있듯 생생하게)
2) 골법 용필
붓을 운용할 때, 골기의 힘이 깃들어야 한다
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인물•화조(花鳥)와 함께 많이 그려진다. 산수•수석(樹石) 등 자연의 경치를 그린 것으로, 풍물로서 인물 •누각 •풍속 등이 포함되며 사계절과 짝을 맞추는 경우가 많다. 수묵화에 적합하며, 산수화의 역사는 수묵화와 거의 비
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1.산수화
2.겸재정선
1.서론
ⅰ.시대상황
ⅱ. 이전세기에 화풍
ⅲ. 겸재정선 대하여
ⅳ. 정선의 영향
ⅴ. 겸재의 화풍
ⅵ. 정선의 특징
ⅶ. 진 경 산 수
ⅷ. 정선의 진경산수
ⅸ. 정 선 이
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수묵화의 선구자가 출현하기는 하나 본격적인 발전은 역시 무로마치 시대에 와서 이루어진다.
선승과 선적인 교양을 쌓은 사람들에 의해 대표되었던 탈속하고 담백하면서도 메마른 듯 하고 그윽한 산수화의 전성기도 무로마치 시대 말기가
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